3. Sınıf Matematik Meb Yayınları
2261 yazı · 3. Sınıf Matematik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 8
- Ders Cevapları 2
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki nesnelerin sayılarını inceleyelim. Tek sayıda olanların altına “tek”, çift sayıda olanların altına “çift” yazalım.
“Aşağıdaki nesnelerin sayılarını inceleyelim. Tek sayıda olanların altına “tek”, çift sayıda olanların altına “çift” yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki sayıları “Tek sayı” ve “Çift sayı’ ifadelerinden uygun olanı ile eşleştirelim.
“Aşağıdaki sayıları “Tek sayı” ve “Çift sayı’ ifadelerinden uygun olanı ile eşleştirelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Ders Cevapları 2026-2027
Aşağıda A Millî Kadın Voleybol Takımımızdaki bazı oyuncuların forma numaraları verilmiştir. Bu numaralara göre soruları cevaplayalım.
“Aşağıda A Millî Kadın Voleybol Takımımızdaki bazı oyuncuların forma numaraları verilmiştir. Bu numaralara göre soruları cevaplayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Güler Öğretmen, okuldaki dolabının numarası ile ilgili öğrencilerine şu bilgi leri vermiştir: Dolabın numarasını bularak üzerindeki noktalı alana öğretmenin adını yazalım.
“Güler Öğretmen, okuldaki dolabının numarası ile ilgili öğrencilerine şu bilgi leri vermiştir: Dolabın numarasını bularak üzerindeki noktalı alana öğretmenin adını yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki yönergeleri takip ederek etkinliği yapalım.
“Aşağıdaki yönergeleri takip ederek etkinliği yapalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Görselleri verilen nesnelerin sayılarını, bu sayıların toplamının tek ya da çift olma durumlarını örnekteki gibi yazalım. Toplam nesne sayısını çizerek gösterelim.
“Görselleri verilen nesnelerin sayılarını, bu sayıların toplamının tek ya da çift olma durumlarını örnekteki gibi yazalım. Toplam nesne sayısını çizerek gösterelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği yapalım. Malzemeler Uygulama Basamakları Değerlendirme
“Aşağıdaki uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği yapalım. Malzemeler Uygulama Basamakları Değerlendirme” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Kutularda verilen toplama işlemlerinin sonuçlarını bulalım. Verilen ifadelerin altına kutuları belirten harflerden uygun olanı yazalım. Bir ifadenin karşısına birden fazla harf yazabiliriz.
“Kutularda verilen toplama işlemlerinin sonuçlarını bulalım. Verilen ifadelerin altına kutuları belirten harflerden uygun olanı yazalım. Bir ifadenin karşısına birden fazla harf yazabiliriz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Ders Cevapları 2026-2027
Tabloda beden eğitimi ve oyun dersinde basketbol oynayan öğrencilerin sıra numaraları, isimleri ve isabetli atış sayıları verilmiştir. Buna göre soruları cevaplayalım.
“Tabloda beden eğitimi ve oyun dersinde basketbol oynayan öğrencilerin sıra numaraları, isimleri ve isabetli atış sayıları verilmiştir. Buna göre soruları cevaplayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Sıra numarası ile isabetli atış sayısı toplamının çift sayı olduğu öğrenciler kimlerdir?
“Sıra numarası ile isabetli atış sayısı toplamının çift sayı olduğu öğrenciler kimlerdir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.