3. Sınıf Matematik Meb Yayınları
2261 yazı · 3. Sınıf Matematik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber 2026-2027
Ölçüm sonucunu tabloda belirtilen yerlere yazalım. Değerlendirme
“Ölçüm sonucunu tabloda belirtilen yerlere yazalım. Değerlendirme” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Standart olmayan ölçme aracıyla yaptığımız tahminimiz ile ölçüm sonucunu karşılaştıralım. Tahminimizin ölçüm sonucundan uzun, kısa veya eşit olma durumunu belirleyerek yazalım.
“Standart olmayan ölçme aracıyla yaptığımız tahminimiz ile ölçüm sonucunu karşılaştıralım. Tahminimizin ölçüm sonucundan uzun, kısa veya eşit olma durumunu belirleyerek yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Nesnenin belirlediğimiz yüzeyinin çevre uzunluğu ile etrafına doladığımız ipin uzunluğu aynı mıdır? Tartışalım.
“Nesnenin belirlediğimiz yüzeyinin çevre uzunluğu ile etrafına doladığımız ipin uzunluğu aynı mıdır? Tartışalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Standart olmayan araçlarla ölçülen aşağıdaki nesnelerin çevre uzunluklarını noktalı yerlere yazalım.
“Standart olmayan araçlarla ölçülen aşağıdaki nesnelerin çevre uzunluklarını noktalı yerlere yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki nesnelerin kırmızı ile belirtilen yüzeylerinin çevre uzunluğunu önce tahmin edelim. Sonra uygun bir ölçme aracı seçerek bu çevreleri ölçelim. Kullandığımız ölçme aracını, tahminimizi ve ölçüm sonuçlarını tabloya yazalım.
“Aşağıdaki nesnelerin kırmızı ile belirtilen yüzeylerinin çevre uzunluğunu önce tahmin edelim. Sonra uygun bir ölçme aracı seçerek bu çevreleri ölçelim. Kullandığımız ölçme aracını, tahminimizi ve ölçüm sonuçlarını tabloya yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği yapalım. Malzemeler Uygulama Basamakları Değerlendirme
“Aşağıdaki uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği yapalım. Malzemeler Uygulama Basamakları Değerlendirme” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Tahminimiz ile ölçüm sonucu arasındaki farkın nedeni ne olabilir? Açıklayalım.
“Tahminimiz ile ölçüm sonucu arasındaki farkın nedeni ne olabilir? Açıklayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Tahminimizi ölçüm sonucuna yaklaştırmak için nelere dikkat edebileceğimizi açıklayalım.
“Tahminimizi ölçüm sonucuna yaklaştırmak için nelere dikkat edebileceğimizi açıklayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Ders Cevapları 2026-2027
Etkinlik boyunca merak ettiğiniz soruları arkadaşlarımıza sorarak tartışalım.
“Etkinlik boyunca merak ettiğiniz soruları arkadaşlarımıza sorarak tartışalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıda kare şeklindeki halının bir kenarının adımla ölçümü gösterilmiştir. Bir adımın uzunluğu 40 cm olduğuna göre görselden yararlanarak noktalı yerleri uygun şekilde dolduralım.
“Aşağıda kare şeklindeki halının bir kenarının adımla ölçümü gösterilmiştir. Bir adımın uzunluğu 40 cm olduğuna göre görselden yararlanarak noktalı yerleri uygun şekilde dolduralım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.