3. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları
942 yazı · 3. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Şehirlerarası yolların uzunluğu kilometre ile ölçülür. Doğru mu yanlış mı?
“Şehirlerarası yolların uzunluğu kilometre ile ölçülür. Doğru mu yanlış mı?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şehirlerarası yolların uzunluğu kilometre ile ölçülür. Doğru mu yanlış mı? Şehirlerarası yolların uzunluğu kilometre ile ölçülür. Do
- Rehber
Aşağıdaki ifadelerin önlerindeki kutulara doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” yazınız.
“Aşağıdaki ifadelerin önlerindeki kutulara doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki ifadelerin önlerindeki kutulara doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” yazınız. Aşağıdaki
- Rehber
Aşağıdaki kareli alana cetvelinizle uzunlukları 6 cm, 11 cm ve 14 cm olan doğru parçaları çiziniz.
“Aşağıdaki kareli alana cetvelinizle uzunlukları 6 cm, 11 cm ve 14 cm olan doğru parçaları çiziniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki kareli alana cetvelinizle uzunlukları 6 cm, 11 cm ve 14 cm olan doğru parçaları çiziniz. Aşağıdaki
- Rehber
Aşağıdaki uzunluk ölçme birimlerini istenen birime çeviriniz.
“Aşağıdaki uzunluk ölçme birimlerini istenen birime çeviriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki uzunluk ölçme birimlerini istenen birime çeviriniz. Aşağıdaki uzunluk ölçme birimlerini istenen birime çeviriniz. Cevap: “3. Sınıf Mate
- Rehber
Öğretmen masasının boyunu aşağıdaki standart olmayan ölçme birimleriyle ölçünüz. Ölçüm sonuçlarınızı noktalı yerlere yazınız.
“Öğretmen masasının boyunu aşağıdaki standart olmayan ölçme birimleriyle ölçünüz. Ölçüm sonuçlarınızı noktalı yerlere yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Öğretmen masasının boyunu aşağıdaki standart olmayan ölçme birimleriyle ölçünüz.
- Rehber
Bir metre, yarım metre, 10 cm ve 5 cm uzunluğunda ipler kesiniz. Kestiğiniz iplerle sınıf tahtasının uzunluğunu ölçünüz. Ölçüm sonuçlarınızı defterinize yazınız.
“Bir metre, yarım metre, 10 cm ve 5 cm uzunluğunda ipler kesiniz. Kestiğiniz iplerle sınıf tahtasının uzunluğunu ölçünüz. Ölçüm sonuçlarınızı defterinize yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bir metre, yarım metre, 10 cm ve 5 cm uzunluğ
- Rehber
943 m’lik bir yolun 1. gün 325 m’si, 2. gün ise 293 m’si asfaltlanmıştır. Asfaltlanması gereken kaç m yol kalmıştır?
“943 m’lik bir yolun 1. gün 325 m’si, 2. gün ise 293 m’si asfaltlanmıştır. Asfaltlanması gereken kaç m yol kalmıştır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 943 m’lik bir yolun 1. gün 325 m’si, 2. gün ise 293 m’si asfaltlanmıştır. Asfaltlanması ge
- Rehber
15 m 75 cm uzunluğundaki kablonun önce 5 m 20 cm'si kullanılmıştır. Sonra kablonun 4 m 35 cm'si daha kullanılmıştır. Buna göre geriye kaç m kaç cm kablo kalmıştır?
“15 m 75 cm uzunluğundaki kablonun önce 5 m 20 cm'si kullanılmıştır. Sonra kablonun 4 m 35 cm'si daha kullanılmıştır. Buna göre geriye kaç m kaç cm kablo kalmıştır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 15 m 75 cm uzunluğundaki kablonun önce 5 m
- Rehber
3/A sınıfı öğrencileri sunacakları şiir dinletisi için sahnenin önünü kumaş ile süsler. Aldıkları 7 m kumaşın 430 cm'sini kesip kalanı sahne süslemesinde kullanırlar. Süsleme için kaç m kaç cm kumaş kullandıklarını nasıl bulabiliriz? Düşünelim.
“3/A sınıfı öğrencileri sunacakları şiir dinletisi için sahnenin önünü kumaş ile süsler. Aldıkları 7 m kumaşın 430 cm'sini kesip kalanı sahne süslemesinde kullanırlar. Süsleme için kaç m kaç cm kumaş kullandıklarını nasıl bulabiliriz? Düşünelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağ
- Rehber
Aşağıdaki tabloda verilen nesnelerin uzunluklarını standart olmayan uygun ölçme araçları (kulaç, adım, karış, ip, tel, vb.) ile ölçelim. Ölçme sonuçlarını tablodaki ilgili alana yazalım.
“Aşağıdaki tabloda verilen nesnelerin uzunluklarını standart olmayan uygun ölçme araçları (kulaç, adım, karış, ip, tel, vb.) ile ölçelim. Ölçme sonuçlarını tablodaki ilgili alana yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki tabloda ve