3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Meb Yayınları
3184 yazı · 3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Marketin çevre uzunluğu … birimdir.
“Marketin çevre uzunluğu … birimdir.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Marketin çevre uzunluğu … birimdir. Marketin çevre uzunluğu … birimdir. Cevap: 24 birimdir. “3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 146” ile ilgil
- Rehber
Barış Apartmanı’nın çevre uzunluğu … birimdir.
“Barış Apartmanı’nın çevre uzunluğu … birimdir.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Barış Apartmanı’nın çevre uzunluğu … birimdir. Barış Apartmanı’nın çevre uzunluğu … birimdir. Cevap: 22 birimdir. “3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Cevapları M
- Rehber
Parkın çevre uzunluğu … birimdir.
“Parkın çevre uzunluğu … birimdir.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Parkın çevre uzunluğu … birimdir. Parkın çevre uzunluğu … birimdir. Cevap: 32 birimdir. “3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 146” ile ilgili aşağ
- Rehber
Okulun çevre uzunluğu … birimdir.
“Okulun çevre uzunluğu … birimdir.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okulun çevre uzunluğu … birimdir. Okulun çevre uzunluğu … birimdir. Cevap: 28 birimdir. “3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 146” ile ilgili aşağ
- Rehber
Betül, öğretmeninin verdiği ödevi yapmak için kareli kâğıt üzerinde aşağıdaki krokiyi çizmiştir. Şekillerin çevre uzunluklarını kroki üzerinde birim cinsinden hesaplayınız. Bulduğunuz sonuçları aşağıdaki uygun yerlere yazınız.
“Betül, öğretmeninin verdiği ödevi yapmak için kareli kâğıt üzerinde aşağıdaki krokiyi çizmiştir. Şekillerin çevre uzunluklarını kroki üzerinde birim cinsinden hesaplayınız. Bulduğunuz sonuçları aşağıdaki uygun yerlere yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı m
- Rehber
Aşağıdaki şekillerin çevre uzunluklarını birim cinsinden hesaplayıp noktalı yerlere yazınız.
“Aşağıdaki şekillerin çevre uzunluklarını birim cinsinden hesaplayıp noktalı yerlere yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki şekillerin çevre uzunluklarını birim cinsinden hesaplayıp noktalı yerlere yazınız. Aşağıdaki şekillerin
- Rehber
Aşağıdaki şeklin çevresini önce kalemtıraşınızla sonra birimleri sayarak ölçünüz. Ölçme sonuçlarınızı noktalı yerlere yazınız. (İki nokta arası 1 birimdir.)
“Aşağıdaki şeklin çevresini önce kalemtıraşınızla sonra birimleri sayarak ölçünüz. Ölçme sonuçlarınızı noktalı yerlere yazınız. (İki nokta arası 1 birimdir.)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki şeklin çevresini önce kalemtıraşınızla s
- Rehber
Aşağıdaki nesnelerin çevrelerini önce standart olmayan ölçme araçlarıyla sonra cetvelinizle ölçünüz. Ölçme sonuçlarını noktalı yerlere yazınız.
“Aşağıdaki nesnelerin çevrelerini önce standart olmayan ölçme araçlarıyla sonra cetvelinizle ölçünüz. Ölçme sonuçlarını noktalı yerlere yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki nesnelerin çevrelerini önce standart olmayan ölçme ar
- Rehber
Serhat ve öğretmeni seksek oyununun çevresini metre ile ölçselerdi sonuç nasıl çıkardı? Nedenini açıklayınız.
“Serhat ve öğretmeni seksek oyununun çevresini metre ile ölçselerdi sonuç nasıl çıkardı? Nedenini açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Serhat ve öğretmeni seksek oyununun çevresini metre ile ölçselerdi sonuç nasıl çıkardı? Nedenini
- Rehber
Serhat'ın ve öğretmeninin ölçme sonuçları neden farklı çıkmıştır? Açıklayınız.
“Serhat'ın ve öğretmeninin ölçme sonuçları neden farklı çıkmıştır? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Serhat'ın ve öğretmeninin ölçme sonuçları neden farklı çıkmıştır? Açıklayınız. Serhat'ın ve öğretmeninin ölçme sonuçları neden f