“3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 17 Meb Yayınları (1. Kitap)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları (1. Kitap) Sayfa 17

KEŞFEDELİM

Malzemeler: karton, boya kalemleri, makas,

Soru: Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.

Uygulama Adımları

Soru: Yanda verilen ilgi alanı bilgi kartını inceleyelim. Bu kartı örnek alarak "Düşünelim" etkinliğinde söylediğimiz veya ilgi duyduğumuz diğer alanlara ilişkin bilgi kartları hazırlayalım.

  • Cevap: Spor, sanat ve bilim alanlarıyla ilgili bilgi kartları hazırladık.

Soru: Kaç bilgi kartı hazırlayacağımıza karar verelim ve kartların hazırlanması için görev dağılımı yapalım.

  • Cevap: Üç bilgi kartı hazırlamaya karar verdik. Kartları hazırlamak için görev paylaşımı yaptık.

Soru: Hazırladığımız kartları sınıfın uygun bölümlerine asalım.

  • Cevap: Hazırladığımız bilgi kartlarını sınıfın uygun yerlerine astık.

Soru: İlgi duyduğumuz alanın bilgi kartının bulunduğu yere geçerek gruplar oluşturalım.

  • Cevap: : İlgi duyduğumuz alanın kartının yanına geçerek arkadaşlarımızla grup oluşturduk.

Soru: Grup arkadaşlarımızla aşağıdaki soruların cevaplarını tartışalım ve görüşlerimizi sınıf arkadaşlarımızla paylaşalım.

  • Cevap: İlgi duyduğumuz alanlarda çalışarak kendimizi geliştirebileceğimizi konuştuk. Güçlü ve gelişime açık yönlerimizi bilmenin kendimizi daha iyi tanımamıza yardımcı olduğunu söyledik.

Soru: Aşağıdaki sorulan sözlü olarak cevaplayalım.

Soru: 1) İlgi duyduğunuz alanlarda kendinizi geliştirmek için neler yapabilirsiniz?

  • Cevap: İlgi duyduğum alan hakkında kitaplar okur, araştırma yapar ve etkinliklere katılırım.

Soru: 2) Güçlü ve gelişime açık alanlarınızı belirlemenin amacı nedir?

  • Cevap: Güçlü ve gelişime açık alanlarımızı fark etmemize ve kendimizi daha iyi tanımamıza yardımcı olur.

Soru: 3) Güçlü ve gelişime açık alanları belirlemek neden önemlidir?

  • Cevap: Güçlü yönlerimizi geliştirmemize ve eksik olduğumuz alanlarda daha çok çalışmamıza yardımcı olur.

Etkinlik: GÖRÜŞME ZAMANI

Soru: Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.

Soru: Uygulama Adımları

Soru: Sınıf arkadaşlarımızla küçük gruplar oluşturalım. Güçlü ve gelişime açık yönlerimiz hakkında konuşup bu yönlerimizi belirleyelim.

  • Cevap: Arkadaşlarımla grup oluşturduk. Resim yapma ve kitap okuma konusunda güçlü, topluluk önünde konuşma konusunda ise gelişime açık olduğumu belirledim.

Soru: Görüşmede onlara sormak için güçlü ve gelişime açık alanlarımızla ilgili sorular hazırlayalım.

  • Cevap: “Sizce hangi alanlarda başarılıyım?” ve “Hangi yönlerimi geliştirmeliyim?” sorularını hazırladım.

Soru: Aile bireyleri, rehber öğretmenimiz, sınıf öğretmenimiz gibi yakın çevremizdeki kişilerle görüşme yapalım.

  • Cevap: Ailem ve öğretmenimle güçlü ve gelişime açık yönlerim hakkında görüştüm.

Soru: Aile bireyleri, rehber öğretmenimiz, sınıf öğretmenimiz gibi yakın çevremizdeki kişilerle görüşme yapalım.

  • Cevap: Onların benim hakkımdaki düşüncelerini dinledim ve önerilerini aldım.

Soru: Hazırladığımız soruları soralım ve cevaplarımızı not edelim.

  • Cevap: Hazırladığım soruları sordum. Verilen cevapları defterime not ettim.

Soru: İlgi duyduğumuz alanlarda kendimizi geliştirmek için neler yapabileceğimize ilişkin kitap, belgesel gibi kaynakları inceleyelim.

  • Cevap: İlgi duyduğum alanlarla ilgili kitaplar okudum ve belgeseller izledim.

Soru: Kaynaklardan topladığımız bilgileri not edelim.

  • Cevap: Öğrendiğim önemli bilgileri defterime kısa ve düzenli şekilde yazdım.

3. Sınıf Meb Yayınları (1. Kitap) Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 17 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.