3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları
625 yazı · 3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 8
- Ders Cevapları 2
- Rehber
Yelpazeyi yüzümüze doğru salladığımızda hissettiklerimizin nedeni nedir?
“Yelpazeyi yüzümüze doğru salladığımızda hissettiklerimizin nedeni nedir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yelpazeyi yüzümüze doğru salladığımızda hissettiklerimizin nedeni nedir? Yelpazeyi yüzümüze doğru salladığımızda hissettiklerimizin ne
- Ders Cevapları
Dünya’nın yüzeyini kaplayan kara ve su katmanlarını rahatlıkla gözlemleyebiliriz. Ancak havanın varlığını etkileriyle fark edebiliriz. Peki, toprakta ve suda hava var mıdır? Bu sorunun cevabını “Her Yerde Hava Var” isimli etkinliği yaptıktan sonra tekrar düşünelim.
“Dünya’nın yüzeyini kaplayan kara ve su katmanlarını rahatlıkla gözlemleyebiliriz. Ancak havanın varlığını etkileriyle fark edebiliriz. Peki, toprakta ve suda hava var mıdır? Bu sorunun cevabını “Her Yerde Hava Var” isimli etkinliği yaptıktan sonra tekrar düşünelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca
- Rehber
Dünya yüzeyinde sular mı, karalar mı daha çok yer kaplar?
“Dünya yüzeyinde sular mı, karalar mı daha çok yer kaplar?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Dünya yüzeyinde sular mı, karalar mı daha çok yer kaplar? Dünya yüzeyinde sular mı, karalar mı daha çok yer kaplar? Cevap: Dünyamızın yüzeyinde sular
- Rehber
Model küreyi kaplarken hangi renk oyun ham urunu daha fazla kullandık?
“Model küreyi kaplarken hangi renk oyun ham urunu daha fazla kullandık?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Model küreyi kaplarken hangi renk oyun ham urunu daha fazla kullandık? Model küreyi kaplarken hangi renk oyun ham urunu daha fazla kulla
- Ders Cevapları
Dünya yüzeyinde sular mı, karalar mı daha çok yer kaplar? Tahmin edelim. Ardından “Dünya Yüzeyindeki Karalar ve Sular” isimli etkinliği yaparak bu soruyu cevaplayalım.
“Dünya yüzeyinde sular mı, karalar mı daha çok yer kaplar? Tahmin edelim. Ardından “Dünya Yüzeyindeki Karalar ve Sular” isimli etkinliği yaparak bu soruyu cevaplayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Dünya yüzeyinde sular mı, karalar mı da
- Rehber
Yukarıdaki görseli inceleyelim. Görsele bakarak Dünya’nın yapısında neler olduğunu söyleyebiliriz?
“Yukarıdaki görseli inceleyelim. Görsele bakarak Dünya’nın yapısında neler olduğunu söyleyebiliriz?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yukarıdaki görseli inceleyelim. Görsele bakarak Dünya’nın yapısında neler olduğunu söyleyebiliriz? Yukarıdak
- Rehber
Yaşadığımız yer Dünya yüzeyinin bir parçasıdır. Nerede olursak olalım Dünya yüzeyindeki toprağa, kayalara ve taşlara rastlarız. Bazı bölgelerde ise denizleri, gölleri ve akarsuları görebiliriz. Peki, havayı görebilir miyiz? Neden?
“Yaşadığımız yer Dünya yüzeyinin bir parçasıdır. Nerede olursak olalım Dünya yüzeyindeki toprağa, kayalara ve taşlara rastlarız. Bazı bölgelerde ise denizleri, gölleri ve akarsuları görebiliriz. Peki, havayı görebilir miyiz? Neden?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımı
- Rehber
Aşağıda bazı eski uygarlıkların isimleri ve bu uygarlıkların Dünyanın şekli ile ilgili görüşleri verilmiştir. Bu görüşlerin hangi uygarlık tarafından öne sürüldüğünü verilen numaraları kullanarak belirleyiniz.
“Aşağıda bazı eski uygarlıkların isimleri ve bu uygarlıkların Dünyanın şekli ile ilgili görüşleri verilmiştir. Bu görüşlerin hangi uygarlık tarafından öne sürüldüğünü verilen numaraları kullanarak belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyini
- Rehber
Aşağıda görseli verilen elmayı Dünya olarak düşününüz. Elmanın numaralandırılarak verilen kısımlarını temsil ettiği katman isimleri ile eşleştiriniz.
“Aşağıda görseli verilen elmayı Dünya olarak düşününüz. Elmanın numaralandırılarak verilen kısımlarını temsil ettiği katman isimleri ile eşleştiriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda görseli verilen elmayı Dünya olarak düşününüz. El
- Rehber
Deniz kenarındaki bir kişi kıyıya yaklaşan geminin önce direğini görür. Sonra geminin gövdesini ve gemi karaya yaklaşınca da geminin tamamını görür. Bu olay yukarıdaki görsellerde sırayla gösterilmiştir. Bu gözlemin Dünyanın şeklinin küreye benzediğini kanıtlayıp kanıtlamayacağını arkadaşlarınızla tartışınız. Düşüncelerinizi noktalı yerlere yazınız.
“Deniz kenarındaki bir kişi kıyıya yaklaşan geminin önce direğini görür. Sonra geminin gövdesini ve gemi karaya yaklaşınca da geminin tamamını görür. Bu olay yukarıdaki görsellerde sırayla gösterilmiştir. Bu gözlemin Dünyanın şeklinin küreye benzediğini kanıtlayıp kanıtlamayacağını arkadaşlarınızla