“21. sayfadaki “Mevsimler Nasıl Oluşur?” isimli etkinlikte iki farklı yarım kürede bulunan ülkeler üzerindeki termometrelerin gösterdiği değerlerin farklı olmasını bu durumla nasıl ilişkilendirebiliriz?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

21. sayfadaki “Mevsimler Nasıl Oluşur?” isimli etkinlikte iki farklı yarım kürede bulunan ülkeler üzerindeki termometrelerin gösterdiği değerlerin farklı olmasını bu durumla nasıl ilişkilendirebiliriz?

Soru: 21. sayfadaki “Mevsimler Nasıl Oluşur?” isimli etkinlikte iki farklı yarım kürede bulunan ülkeler üzerindeki termometrelerin gösterdiği değerlerin farklı olmasını bu durumla nasıl ilişkilendirebiliriz?

  • Cevap: 

Dünya'nın eğik bir eksenle Güneş etrafında dolanması, mevsimlerin oluşumunda önemli bir etkendir. Görsel 1.4'teki gibi eğik bir eksenle dolanma, Güneş ışınlarının bir bölgeye yıl boyunca farklı açılarla düşmesine neden olur. Bu açı değişimi, mevsimlerin oluşmasına ve sıcaklıkların değişmesine yol açar.

Örneğin, Kuzey Yarım Küre'de yaz mevsimi sırasında Dünya'nın Kuzey Kutbu Güneş'e daha doğru bir açıyla bakar ve bu nedenle Güneş ışınları daha dik bir şekilde gelir. Bu, Kuzey Yarım Küre'deki yazın daha sıcak olmasına neden olur. Aynı zamanda, Güney Yarım Küre'de kış mevsimi yaşanır, çünkü Güney Kutbu Güneş'ten daha uzaktadır ve ışınlar daha düşük bir açıyla gelir.

“8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Ata Yayınları Sayfa 22 Cevapları” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.