2. Sınıf
23152 yazı · 2. Sınıf kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Birler basamağı 2, onlar basamağı 1 olan iki basamaklı sayı kaçtır?
“Birler basamağı 2, onlar basamağı 1 olan iki basamaklı sayı kaçtır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Birler basamağı 2, onlar basamağı 1 olan iki basamaklı sayı kaçtır? Soru: Birler basamağı 2, onlar basamağı 1 olan iki basamaklı sayı kaçtı
- Rehber
Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 20, birler basamağındaki rakamın basamak değeri 7 olan iki basamaklı sayı kaçtır?
“Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 20, birler basamağındaki rakamın basamak değeri 7 olan iki basamaklı sayı kaçtır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 20, birler basamağındaki rakamın basama
- Rehber
32 sayısı hangi onluğa daha yakındır?
“32 sayısı hangi onluğa daha yakındır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 32 sayısı hangi onluğa daha yakındır? Soru: 32 sayısı hangi onluğa daha yakındır? Cevap: 30 “2. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı (1. Kitap) Sayfa 131” ile ilgil
- Ders Cevapları
Soruların cevaplarını noktalı yerlere yazalım.
“Soruların cevaplarını noktalı yerlere yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Soruların cevaplarını noktalı yerlere yazalım. Soru: Soruların cevaplarını noktalı yerlere yazalım. Cevap: “2. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı (1. Kit
- Rehber
Yönergelere göre görseldeki noktalı yerlere uygun sayıları yazalım.
“Yönergelere göre görseldeki noktalı yerlere uygun sayıları yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yönergelere göre görseldeki noktalı yerlere uygun sayıları yazalım. Soru: Yönergelere göre görseldeki noktalı yerlere uygun sayıları yazalı
- Rehber
Şekil örüntüsünü kuralına göre 3 adım daha devam ettirelim. Şekil örüntüsünü sayı örüntüsüne dönüştürelim. Örüntünün kuralını yazalım.
“Şekil örüntüsünü kuralına göre 3 adım daha devam ettirelim. Şekil örüntüsünü sayı örüntüsüne dönüştürelim. Örüntünün kuralını yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şekil örüntüsünü kuralına göre 3 adım daha devam ettirelim. Şekil örüntü
- Rehber
Tahminimizle çiçek sayısı arasındaki fark kaçtır?
“Tahminimizle çiçek sayısı arasındaki fark kaçtır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tahminimizle çiçek sayısı arasındaki fark kaçtır? Soru: Tahminimizle çiçek sayısı arasındaki fark kaçtır? Cevap: 5 fark var “2. Sınıf Meb Yayınları Matematik
- Rehber
Kaç çiçek vardır?
“Kaç çiçek vardır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kaç çiçek vardır? Soru: Kaç çiçek vardır? Cevap: 30 “2. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı (1. Kitap) Sayfa 129” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirte
- Rehber
Tahmin ederken hangi yöntemi kullandığımızı yazalım.
“Tahmin ederken hangi yöntemi kullandığımızı yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tahmin ederken hangi yöntemi kullandığımızı yazalım. Soru: Tahmin ederken hangi yöntemi kullandığımızı yazalım. Cevap: Göz kararı sayarak “2. Sınıf Meb Ya
- Rehber
Çiçeklerin sayısını tahmin ederek yazalım.
“Çiçeklerin sayısını tahmin ederek yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çiçeklerin sayısını tahmin ederek yazalım. Soru: Çiçeklerin sayısını tahmin ederek yazalım. Cevap: 25 “2. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı (1. Kitap) Sayfa