2. Sınıf
23152 yazı · 2. Sınıf kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Sayma çubuklarını her bardağın içine ikişerli gruplayarak koyalım. Bardakların içine toplam kaç sayma çubuğu koyduğumuzu kâğıda yazalım.
“Sayma çubuklarını her bardağın içine ikişerli gruplayarak koyalım. Bardakların içine toplam kaç sayma çubuğu koyduğumuzu kâğıda yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sayma çubuklarını her bardağın içine ikişerli gruplayarak koyalım. Bar
- Rehber
Gerçekleştirdiğimiz aşamaları işaretleyelim.
“Gerçekleştirdiğimiz aşamaları işaretleyelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Gerçekleştirdiğimiz aşamaları işaretleyelim. Soru: Gerçekleştirdiğimiz aşamaları işaretleyelim. Cevap: “2. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı (2. Kitap) Sa
- Ders Cevapları
Aşağıdaki soruların cevaplarını çarpma işlemi yaparak noktalı yerlere yazalım. Dallarda toplam kaç kiraz vardır? Folluklarda toplam kaç yumurta vardır? Yukarıda toplam kaç balon vardır? Tabaklarda toplam kaç armut vardır?
“Aşağıdaki soruların cevaplarını çarpma işlemi yaparak noktalı yerlere yazalım. Dallarda toplam kaç kiraz vardır? Folluklarda toplam kaç yumurta vardır? Yukarıda toplam kaç balon vardır? Tabaklarda toplam kaç armut vardır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlak
- Rehber
Aşağıdaki vazolarda kaç çiçek olduğunu toplama ve çarpma işlemi yaparak bulalım. Noktalı yerlere uygun sayı ve işlemleri yazalım.
“Aşağıdaki vazolarda kaç çiçek olduğunu toplama ve çarpma işlemi yaparak bulalım. Noktalı yerlere uygun sayı ve işlemleri yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki vazolarda kaç çiçek olduğunu toplama ve çarpma işlemi yaparak bulal
- Rehber
Emir ve annesinin konuşmalarını okuyalım. Noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım.
“Emir ve annesinin konuşmalarını okuyalım. Noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Emir ve annesinin konuşmalarını okuyalım. Noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım. Soru: Emir ve annesinin konuşmalarını oku
- Rehber
Emir annesinin verdiği kalemleri dörderli gruplamıştır. Emirdin kaç tane kalemi vardır?
“Emir annesinin verdiği kalemleri dörderli gruplamıştır. Emirdin kaç tane kalemi vardır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Emir annesinin verdiği kalemleri dörderli gruplamıştır. Emirdin kaç tane kalemi vardır? Soru: Emir annesinin verdiği ka
- Rehber
Kaç tane boncuk vardır?
“Kaç tane boncuk vardır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kaç tane boncuk vardır? Soru: Kaç tane boncuk vardır? Cevap: “2. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı (2. Kitap) Sayfa 14” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygula
- Rehber
Kaç tane fındık vardır?
“Kaç tane fındık vardır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kaç tane fındık vardır? Soru: Kaç tane fındık vardır? Cevap: “2. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı (2. Kitap) Sayfa 14” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygula
- Rehber
Kaç tane bilye vardır?
“Kaç tane bilye vardır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kaç tane bilye vardır? Soru: Kaç tane bilye vardır? Cevap: “2. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı (2. Kitap) Sayfa 14” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duyguların
- Rehber
Ali ve Ayşe'nin konuşmalarını okuyalım. Noktalı yerlere uygun sayıları yazalım.
“Ali ve Ayşe'nin konuşmalarını okuyalım. Noktalı yerlere uygun sayıları yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Ali ve Ayşe'nin konuşmalarını okuyalım. Noktalı yerlere uygun sayıları yazalım. Soru: Ali ve Ayşe'nin konuşmalarını okuyalım. N