2. Sınıf
23259 yazı · 2. Sınıf kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 8
- Ders Cevapları 2
- Ders Cevapları
Örnek olayları okuyalım. Soruları cevaplayalım.
“Örnek olayları okuyalım. Soruları cevaplayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Örnek olayları okuyalım. Soruları cevaplayalım. Soru: Örnek olayları okuyalım. Soruları cevaplayalım. Cevap: Soru: 1) Seda, Mehmet'e hafta sonu izlediği tiyatr
- Rehber
Süreç boyunca dikkat ettiğimiz iletişim kurallarını listeleyelim.
“Süreç boyunca dikkat ettiğimiz iletişim kurallarını listeleyelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Süreç boyunca dikkat ettiğimiz iletişim kurallarını listeleyelim. Soru: Süreç boyunca dikkat ettiğimiz iletişim kurallarını listeleyelim. Cev
- Rehber
Sunum yaparken neler yaşadınız?
“Sunum yaparken neler yaşadınız?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sunum yaparken neler yaşadınız? Soru: Sunum yaparken neler yaşadınız? Cevap: Sunum yaparken biraz heyecanlandım ama kendimi iyi ifade ettim. “2. Sınıf Meb Yayınları Hayat Bilg
- Rehber
Grup içinde iletişim kurarken neler yaşadınız?
“Grup içinde iletişim kurarken neler yaşadınız?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Grup içinde iletişim kurarken neler yaşadınız? Soru: Grup içinde iletişim kurarken neler yaşadınız? Cevap: Grup içinde fikirlerimizi paylaştık, bazen farklı düş
- Ders Cevapları
Soruları sözlü olarak cevaplayalım.
“Soruları sözlü olarak cevaplayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Soruları sözlü olarak cevaplayalım. Soru: Soruları sözlü olarak cevaplayalım. Cevap: Soru: 1) Grup içinde iletişim kurarken neler yaşadınız? Cevap: Grup içinde fikirlerimi
- Rehber
Çizdiğimiz parkı arkadaşlarınıza sunalım. Sunum sırasında etkili iletişim kurallarını uygulamaya özen gösterelim,
“Çizdiğimiz parkı arkadaşlarınıza sunalım. Sunum sırasında etkili iletişim kurallarını uygulamaya özen gösterelim,” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çizdiğimiz parkı arkadaşlarınıza sunalım. Sunum sırasında etkili iletişim kurallarını uygulam
- Rehber
Hayal ettiğimiz parkı, kartonun üzerine renkli kalemlerle çizelim.
“Hayal ettiğimiz parkı, kartonun üzerine renkli kalemlerle çizelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Hayal ettiğimiz parkı, kartonun üzerine renkli kalemlerle çizelim. Soru: Hayal ettiğimiz parkı, kartonun üzerine renkli kalemlerle çizelim.
- Rehber
Konuşurken ve dinlerken sözlü, sözsüz iletişim kurallarına uyalım.
“Konuşurken ve dinlerken sözlü, sözsüz iletişim kurallarına uyalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Konuşurken ve dinlerken sözlü, sözsüz iletişim kurallarına uyalım. Soru: Konuşurken ve dinlerken sözlü, sözsüz iletişim kurallarına uyalım.
- Rehber
Özel gereksinimli çocukların güvenle oynayabileceği bir park hayal edelim. Parkta hangi oyun araçlarına yer vereceğimizi tartışalım.
“Özel gereksinimli çocukların güvenle oynayabileceği bir park hayal edelim. Parkta hangi oyun araçlarına yer vereceğimizi tartışalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Özel gereksinimli çocukların güvenle oynayabileceği bir park hayal edelim.
- Rehber
Sınıf arkadaşlarımızla 4-5 kişilik gruplar oluşturalım.
“Sınıf arkadaşlarımızla 4-5 kişilik gruplar oluşturalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sınıf arkadaşlarımızla 4-5 kişilik gruplar oluşturalım. Soru: Sınıf arkadaşlarımızla 4-5 kişilik gruplar oluşturalım. Cevap: Soru: Özel gereksinimli ço