2. Sınıf
23259 yazı · 2. Sınıf kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Oyunu 2 veya 4 kişi oynayabiliriz, Kartları trafik işaret levhaları görünmeyecek şekilde sıramıza koyalım, Kapalı kartları aramızda eşit şekilde paylaşalım.
“Oyunu 2 veya 4 kişi oynayabiliriz, Kartları trafik işaret levhaları görünmeyecek şekilde sıramıza koyalım, Kapalı kartları aramızda eşit şekilde paylaşalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Oyunu 2 veya 4 kişi oynayabiliriz, Kartları trafik
- Rehber
Ekler bölümünde bulunan Ek J'deki kartları noktalı yerlerden keselim.
“Ekler bölümünde bulunan Ek J'deki kartları noktalı yerlerden keselim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Ekler bölümünde bulunan Ek J'deki kartları noktalı yerlerden keselim. Soru: Ekler bölümünde bulunan Ek J'deki kartları noktalı yerlerden
- Rehber
Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.
“Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım. Soru: Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım. Cevap: Soru: Ekler bölümünde bulunan Ek 3'dek
- Rehber
Hazırladığınız senaryolarda hangi trafik kurallarına yer verdiniz?
“Hazırladığınız senaryolarda hangi trafik kurallarına yer verdiniz?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Hazırladığınız senaryolarda hangi trafik kurallarına yer verdiniz? Soru: Hazırladığınız senaryolarda hangi trafik kurallarına yer verdiniz?
- Ders Cevapları
Soruyu sözlü olarak cevaplayalım.
“Soruyu sözlü olarak cevaplayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Soruyu sözlü olarak cevaplayalım. Soru: Soruyu sözlü olarak cevaplayalım. Cevap: Soru: Hazırladığınız senaryolarda hangi trafik kurallarına yer verdiniz? Cevap: Yaya geçidin
- Rehber
Senaryolarımızı sırayla canlandıralım.
“Senaryolarımızı sırayla canlandıralım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Senaryolarımızı sırayla canlandıralım. Soru: Senaryolarımızı sırayla canlandıralım. Cevap: Senaryoyu sınıfta canlandırabilirsiniz. “2. Sınıf Meb Yayınları Hayat Bilgisi
- Rehber
Bir trafik kuralını grup olarak belirleyelim, Belirlediğimiz kurala ve gruptaki rollerimize uygun senaryo hazırlayalım.
“Bir trafik kuralını grup olarak belirleyelim, Belirlediğimiz kurala ve gruptaki rollerimize uygun senaryo hazırlayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bir trafik kuralını grup olarak belirleyelim, Belirlediğimiz kurala ve gruptaki rolleri
- Rehber
Kutudan birer not kâğıdı seçerek rollerimizi öğrenelim,
“Kutudan birer not kâğıdı seçerek rollerimizi öğrenelim,” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kutudan birer not kâğıdı seçerek rollerimizi öğrenelim, Soru: Kutudan birer not kâğıdı seçerek rollerimizi öğrenelim, Cevap: Her öğrenci kutudan bir kâ
- Rehber
Sınıf arkadaşlarımızla 5-6 9rup oluşturalım.
“Sınıf arkadaşlarımızla 5-6 9rup oluşturalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sınıf arkadaşlarımızla 5-6 9rup oluşturalım. Soru: Sınıf arkadaşlarımızla 5-6 9rup oluşturalım. Cevap: Sınıfta 5-6 grup oluşturulur. “2. Sınıf Meb Yayınları Hayat
- Rehber
Not kâğıtlarına sınıftaki öğrenci sayısı kadar rol yazalım (Yaya, trafik polisi, sürücü, özel gereksinimli birey, dede, nine gibi rollere yer verebiliriz.). Kâğıtları bir kutuya koyalım.
“Not kâğıtlarına sınıftaki öğrenci sayısı kadar rol yazalım (Yaya, trafik polisi, sürücü, özel gereksinimli birey, dede, nine gibi rollere yer verebiliriz.). Kâğıtları bir kutuya koyalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Not kâğıtlarına sını