2. Sınıf Matematik Meb Yayınları
4117 yazı · 2. Sınıf Matematik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Şimdi de geriye doğru ikişer ritmik sayalım. Söylediğimiz sayıları boyayalım. Sincabı meşe palamuduna ulaştıralım.
“Şimdi de geriye doğru ikişer ritmik sayalım. Söylediğimiz sayıları boyayalım. Sincabı meşe palamuduna ulaştıralım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şimdi de geriye doğru ikişer ritmik sayalım. Söylediğimiz sayıları boyayalım. Sincabı meşe p
- Rehber
İleriye doğru ikişer ritmik sayalım. Söylediğimiz sayıları boyayalım. Sincabı meşe palamuduna ulaştıralım.
“İleriye doğru ikişer ritmik sayalım. Söylediğimiz sayıları boyayalım. Sincabı meşe palamuduna ulaştıralım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. İleriye doğru ikişer ritmik sayalım. Söylediğimiz sayıları boyayalım. Sincabı meşe palamuduna ulaştı
- Rehber
Yönergeleri uygulayarak bulmacaları çözelim.
“Yönergeleri uygulayarak bulmacaları çözelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yönergeleri uygulayarak bulmacaları çözelim. Soru: Yönergeleri uygulayarak bulmacaları çözelim. Cevap: “2. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı (1. Kitap) Sa
- Rehber
Tabloda 54en başlayarak ileriye doğru beşer ritmik sayma yaparak tabloyu dolduralım.
“Tabloda 54en başlayarak ileriye doğru beşer ritmik sayma yaparak tabloyu dolduralım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tabloda 54en başlayarak ileriye doğru beşer ritmik sayma yaparak tabloyu dolduralım. Soru: Tabloda 54en başlayarak ileriye
- Rehber
40 tane nohutu dörderli gruplayarak sayalım. Tabloda 44en başlayarak ileriye doğru dörder ritmik sayma yaparak tabloyu dolduralım.
“40 tane nohutu dörderli gruplayarak sayalım. Tabloda 44en başlayarak ileriye doğru dörder ritmik sayma yaparak tabloyu dolduralım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 40 tane nohutu dörderli gruplayarak sayalım. Tabloda 44en başlayarak ileriye
- Rehber
30 tane fasulyeyi üçerli gruplayarak sayalım. Tabloda 3Ten başlayarak ileriye doğru üçer ritmik sayma yaparak tabloyu dolduralım.
“30 tane fasulyeyi üçerli gruplayarak sayalım. Tabloda 3Ten başlayarak ileriye doğru üçer ritmik sayma yaparak tabloyu dolduralım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 30 tane fasulyeyi üçerli gruplayarak sayalım. Tabloda 3Ten başlayarak ileriye
- Rehber
Getirdiğimiz sayma malzemelerini sıramızın üzerine çıkaralım. 20 tane sayı çubuğunu ikişerli gruplayarak sayalım. Tabloda 22len başlayarak ileriye doğru ikişer ritmik sayma yaparak tabloyu dolduralım.
“Getirdiğimiz sayma malzemelerini sıramızın üzerine çıkaralım. 20 tane sayı çubuğunu ikişerli gruplayarak sayalım. Tabloda 22len başlayarak ileriye doğru ikişer ritmik sayma yaparak tabloyu dolduralım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Getird
- Rehber
Gerçekleştirdiğimiz aşamaları işaretleyelim.
“Gerçekleştirdiğimiz aşamaları işaretleyelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Gerçekleştirdiğimiz aşamaları işaretleyelim. Soru: Gerçekleştirdiğimiz aşamaları işaretleyelim. Cevap: “2. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı (1. Kitap) Sa
- Rehber
Günlük hayattaki artma ve azalma durumlarına neleri örnek verebiliriz? Nedenlerini arkadaşlarımızla tartışalım.
“Günlük hayattaki artma ve azalma durumlarına neleri örnek verebiliriz? Nedenlerini arkadaşlarımızla tartışalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Günlük hayattaki artma ve azalma durumlarına neleri örnek verebiliriz? Nedenlerini arkadaşlarım
- Rehber
Hangi ritmik saymayla arabalar daha çabuk sayılmıştır?
“Hangi ritmik saymayla arabalar daha çabuk sayılmıştır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Hangi ritmik saymayla arabalar daha çabuk sayılmıştır? Soru: Hangi ritmik saymayla arabalar daha çabuk sayılmıştır? Cevap: Onluk ritmik sayıyla “2. Sını