2. Sınıf Başak Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 42 Cevabı

Öğretmenlerle öğrenciler arasındaki iyi ilişkinin temelinde iletişim bulunur. İnsanların birbirlerini anlamaları için düşüncelerini doğru şekilde ifade etmeleri ve karşılarındaki kişiyi dikkatlice dinlemeleri gerekir. Öğrenciler bazen anlamadıkları bir konuyu sormaya çekinebilir. Yanlış cevap vermekten, arkadaşlarının gülmesinden veya öğretmenlerinin tepki göstermesinden korkabilirler. Sınıfta güvenli ve anlayışlı bir ortam varsa bu korkular azalır. Öğretmen, öğrencinin yaptığı hatayı öğrenme sürecinin doğal bir parçası olarak görürse öğrenci de daha rahat davranır. Örneğin matematik dersinde bir soruyu yanlış çözen öğrenciye yalnızca “Yanlış yaptın.” demek yerine hatanın nerede olduğunu göstermek daha yararlıdır. Böyle bir yaklaşım öğrencinin tekrar denemesini sağlar. Öğrencilerin de öğretmenlerini dikkatli dinlemeleri, söz almadan konuşmamaları ve öğretmenlerinin çalışmalarına saygı göstermeleri önemlidir. İyi anlaşmak, her konuda aynı düşünmek anlamına gelmez. Zaman zaman öğretmenle öğrenci arasında farklı düşünceler olabilir. Önemli olan bu farklılıkların saygılı bir biçimde konuşulabilmesidir. Öğrenci bir konuda rahatsız olduğunda bunu uygun bir dille anlatabilmeli, öğretmen de öğrencinin düşüncelerine önem vermelidir. Karşılıklı anlayış geliştikçe sınıfta gereksiz tartışmalar azalır ve herkes kendisini daha rahat hisseder.