“13-14. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

13-14. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

Soru: 13-14. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

  • Cevap: 

Soru: 13) Aşağıdaki balık kılçığı diyagramında üst taraftaki kılçıkların üzerine atık sorununun nedenlerini, alt taraftaki kılçıkların üzerine ise bu nedenlere yönelik ülkemizde uygulanabilecek alternatif çözüm önerilerinizi yazınız.

  • Cevap:

Soru: 14) Demokrasinin sürdürülebilirliğini sınırlayan atık sorununa karşı geliştirdiğiniz alternatif çözüm önerilerinizin olası sonuçlarını, aşağıda örnek olarak verilen uygulamaların sonuçlarıyla karşılaştırarak değerlendiriniz. Değerlendirmenizi aşağıdaki tabloya yazınız.

  • Sıfır atık yaklaşımında atık yönetimi uygulamalarının yaygınlaştırılması için yaklaşık 19,2 milyon kişiye eğitim verilmiştir.
  • Sıfır Atık Projesi'nin uygulamaya geçirildiği tarihten bu yana kâğıt-karton, plastik, cam, metal, organik ve diğer geri dönüştürülebilir atıklar olmak üzere yaklaşık 45,5 milyon ton atık ekonomiye dâhil edilmiştir.
  • Toplanan atıklardan 96 milyar TL kazanç sağlanmasının yanı sıra enerji, su ve depolama alanı tasarrufu elde edilmiştir. Ayrıca 4,9 milyon ton sera gazı salımı önlenmiş, 432 milyon ağaç kurtarılmış ve 108 milyon varil petrolden tasarruf edilmiştir.
  • Cevap:

“9. Sınıf Meb Yayınları Demokrasi ve İnsan Hakları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 143” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.