1,2 ve 3. aşamada kullanacağımız iletken tellerin uç kısımlarını sırayla test uçlarına temas ettirelim ve ampulün parlaklığını gözlemleyelim.
Bu sayfa 2025-2026 eğitim-öğretim yılı içeriğidir.
Kitabın güncel basımı kontrol ediliyor…
“1,2 ve 3. aşamada kullanacağımız iletken tellerin uç kısımlarını sırayla test uçlarına temas ettirelim ve ampulün parlaklığını gözlemleyelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
1,2 ve 3. aşamada kullanacağımız iletken tellerin uç kısımlarını sırayla test uçlarına temas ettirelim ve ampulün parlaklığını gözlemleyelim.
Soru: 1,2 ve 3. aşamada kullanacağımız iletken tellerin uç kısımlarını sırayla test uçlarına temas ettirelim ve ampulün parlaklığını gözlemleyelim.
- Cevap:
Evet, ampulün parlaklığı etkilenir.
-
1. aşama: Telin uzunluğu arttıkça direnç artar, ampulün parlaklığı azalır.
-
2. aşama: Telin kalınlığı arttıkça direnç azalır, ampulün parlaklığı artar.
-
3. aşama: Telin cinsi değiştiğinde direnci de değişir, buna bağlı olarak ampulün parlaklığı farklı olur.
- Deneyimizde gerçekleştireceğimiz adımları sıralayalım ve deneyimizi bu sıraya göre gerçekleştirelim.
- Pilleri pil yatağına, ampulü duya yerleştirelim. Bu devre elemanlarıyla dört adet timsah ağızlı kabloyu birleştirerek basit bir elektrik devresi kuralım ve ampulün ışık verip vermediğini gözlemleyelim.
- Birbirine bağlanmış timsah ağızlı kabloları ayırarak iki test ucu oluşturalım.
- 1, 2 ve 3. aşamada kullanacağımız iletken tellerin uç kısımlarını sırayla test uçlarına temas ettirelim ve ampulün parlaklığını gözlemleyelim.
“6. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı (2. Kitap) Sayfa 78” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Yorumlar onaydan sonra yayınlanır.
Henüz yorum yok