12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ordinat Yayınları
1214 yazı · 12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ordinat Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Verilen metnin ana fikrini ve yardımcı fikirlerini belirleyiniz.
“Verilen metnin ana fikrini ve yardımcı fikirlerini belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Verilen metnin ana fikrini ve yardımcı fikirlerini belirleyiniz. Soru: Verilen metnin ana fikrini ve yardımcı fikirlerini belirleyiniz. Cevap:
- Rehber
“Devlet Müzesi” metninde yazar seslendiği topluluğu heyecanlandırmak, onlara duygu ve düşüncelerini aşılamak için nasıl bir yola başvurmuştur? Açıklayınız.
““Devlet Müzesi” metninde yazar seslendiği topluluğu heyecanlandırmak, onlara duygu ve düşüncelerini aşılamak için nasıl bir yola başvurmuştur? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “Devlet Müzesi” metninde yazar seslendiği topluluğu
- Rehber
“Devlet Müzesi” metninde hangi anlatım biçimleri kullanılmıştır? Bu anlatım biçimlerini metin üzerinde gösteriniz.
““Devlet Müzesi” metninde hangi anlatım biçimleri kullanılmıştır? Bu anlatım biçimlerini metin üzerinde gösteriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “Devlet Müzesi” metninde hangi anlatım biçimleri kullanılmıştır? Bu anlatım biçimlerini meti
- Rehber
Okuduğunuz söylevde geçen ünlem cümlelerini bulunuz. Bu cümlelerin metne katkısını söyleyiniz.
“Okuduğunuz söylevde geçen ünlem cümlelerini bulunuz. Bu cümlelerin metne katkısını söyleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz söylevde geçen ünlem cümlelerini bulunuz. Bu cümlelerin metne katkısını söyleyiniz. Soru: Okuduğunuz
- Rehber
Hamdullah Suphi Tanrıöver, söylevde inandırıcılığı sağlamak için nasıl bir dil kullanmıştır? Belirtiniz.
“Hamdullah Suphi Tanrıöver, söylevde inandırıcılığı sağlamak için nasıl bir dil kullanmıştır? Belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Hamdullah Suphi Tanrıöver, söylevde inandırıcılığı sağlamak için nasıl bir dil kullanmıştır? Belirtini
- Rehber
Okuduğunuz söylevin konusu nedir? Açıklayınız.
“Okuduğunuz söylevin konusu nedir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz söylevin konusu nedir? Açıklayınız. Soru: Okuduğunuz söylevin konusu nedir? Açıklayınız. Cevap: Söylevin konusu yeni bir müzenin temel taşının atılma
- Rehber
“Devlet Müzesi” metninde kullanılan “intişar”, “yadigâr”, “memba”, “inkişaf” kelimelerinin anlamını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahmin ettiğiniz bu kelimelerin anlamlarını “TDK Türkçe Sözlük”ten yararlanarak öğreniniz.
““Devlet Müzesi” metninde kullanılan “intişar”, “yadigâr”, “memba”, “inkişaf” kelimelerinin anlamını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahmin ettiğiniz bu kelimelerin anlamlarını “TDK Türkçe Sözlük”ten yararlanarak öğreniniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayı
- Rehber
Beğendiğiniz bir söylev örneğini sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
“Beğendiğiniz bir söylev örneğini sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Beğendiğiniz bir söylev örneğini sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız. Soru: Beğendiğiniz bir söylev örneğini sınıfta arkadaşlarınızla pay
- Rehber
Söylev türü için zengin yıllar olan Millî Mücadele Dönemi’nde söylev veren önemli isimleri araştırınız.
“Söylev türü için zengin yıllar olan Millî Mücadele Dönemi’nde söylev veren önemli isimleri araştırınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Söylev türü için zengin yıllar olan Millî Mücadele Dönemi’nde söylev veren önemli isimleri araştırınız.
- Rehber
Metinde geçen “istiklâl”, “bîtap”, “dalâlet”, “siyasî”, “hattâ”, “dâhilî” kelimelerinin yazımını “TDK Yazım Kılavuzu”ndan kontrol ediniz. Metinde yazımı değişen kelimeleri saptayarak eserin yazıldığı dönemdeki dil ve üslubu yorumlayınız.
“Metinde geçen “istiklâl”, “bîtap”, “dalâlet”, “siyasî”, “hattâ”, “dâhilî” kelimelerinin yazımını “TDK Yazım Kılavuzu”ndan kontrol ediniz. Metinde yazımı değişen kelimeleri saptayarak eserin yazıldığı dönemdeki dil ve üslubu yorumlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki y