“12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 15” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 15

çekilmiş kayıklar. Kara katranlı alamanalar. Yıkık bir duvar. Duvarı kaplayan böğürtlenler. Dibinde (duvarın) ısırgan otları. Bahçenin hemen hemen tam ortasında bir kayısı ağacı. Koskoca. Kurumuş (yarısından çoğu). Bahçede in cin top oynamakta. Aynı bahçe. Doludur şimdi. Balıkçılarla. Maramat yapmaktalar. Kayıkları raspa etmekteler. Macun çekmekteler. Boyamaktalar. Konuşmaktalar. Fakat hep bir ağızdan konuştuklarından bir şey anlaşılmamaktadır. Bu büyük gürültü. Bu büyük gürültünün içinde yalnızca, dalyan... balık... güneş... deniz... poyraz... hava sözcükleri kulağımıza çalınmakta. Bir de özel isimler: Saffet... Nuri... Sabahattin... İsmail... Mehmet... Ali... Melek gibi. (...) İhtiyar kadın kapının önünde. Kolunun altında bir şey tutmaktadır. Güçlükle aralar kapıyı. Ve kolunun altında tuttuğu “şeyi” odanın ortasına fırlatır. Sıkıca kapar kapıyı. İple bağlar. Oda. Odanın ortasında ne kadar mümkünse o kadar büyük bir kedi. Kara. Kapkara. Beneksiz. Çevresine dehşetle bakmaktadır. Kuş yavruları-büyük plan. İhtiyar kadının yüzü-büyük plan. Burun delikleri. Başörtüsünden fırlamış yelken kulakları. Sonra gözleri. Uzun bir süre yalnız gözleri. Donuk. Konuşmayan. İçini dışa vermeyen. Ses: Melek Cici. Melek Cici. Görüntü: Melek Cici’nin başörtüsünden “taşmış” kulakları. Buruşmuş yüzü. Sonra bir deniz gibi dalgalı, renk renk gözleri. Yalnız gözleri. Bir leke gibi. Ferit Edgü, Bir Gemide Öyküler (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.) Kelime Dağarcığı: alamana: Balık avlamakta veya yük taşımakta kullanılan, tek veya iki direkli ve açık güverteli, büyük kayık. dalyan: Boylu boslu. raspa: Demir, tahta yüzeylerdeki boya, pas vb. çıkarma, pürüzleri gidermek amacıyla kullanılan iri dişli bir törpü. 1. Modernizmi esas alan metinlerde kişiler karamsarlıkları, yalnızlıkları ve bunalımlarıyla ön plandadır. Okuduğunuz metinde bu özelliği destekleyen ifadeleri bularak aşağıdaki boşluklara yazınız.
  • Cevap: Metinde Karamsarlıkları, Yalnızlıkları ve Bunalımları Destekleyen Cümleler
• Bir yalı. Büyük. Eski. Çökmekte. Yalının çürüyen tahtaları. • Onun yanında, mermer merdivenlere oturmuş ihtiyar bir kadın. Başı elleri arasında. • Karanlıkça bir odaya girer. • Ortada küçük bir masa. Yuvarlak. Kurtların kemirdiği. • Tam bir sessizlik. • İhtiyar kadın odanın içinde oradan oraya dolaşır. • Aynada kendine bakar: Böylece ilk kez, buruş buruş yüzünü, tam olarak (aynada), görmüş oluruz. Soluk. • Bahçede in cin top oynamakta. 2. Klasik öykülerde olaylar belli bir yerden başlar, gelişir ve bir sonuca ulaşır. Okur bağlamında düşünüldüğünde ortaya çıkan sonuç, okuru herhangi bir şekilde şaşkınlığa uğratmaz ancak okurun hikâyeyi okuma sürecinde herhangi bir şekilde yorum yapmasına da yazar tarafından müsaade edilmez. Okuduğunuz metinde klasik hikâyelerden farklı olarak okura, hikâyenin devam ettiği izlenimi verilmektedir. Sizce bunun sebebi ne olabilir?
  • Cevap: Olası cevap: Postmodern eserler yoruma açık olarak birden fazla sonla bitirilebilir. Olaylar, kesin bir sonuca ulaştırılmaz amaç bu boşluğu okurun kendisinin doldurmasıdır. Baştan beri kurguda yer alan ve önemli bir unsur olarak görülen okur, bu kısımda da ihmal edilmez. Yazılan metnin tek bir anlamı olmadığı, her okumada farklı anlamlar elde edilebileceği anlayışına bağlı olarak okura aktif bir görev verilir. Eserin sonunu okurun getirmesi beklenir.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 15 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.