“12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 145 Ordinat Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ordinat Yayınları Sayfa 145

2. Karadutum, çatal karam, çingenemNar tanem, nur tanem, bir tanemAğaç isem dalımsın salkım saçakPetek isem balımsın ağulumGünahımsın, vebalimsin

Bu parça yapı ve tema özellikleri düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisine örnek gösterilebilir?

A) Millî Edebiyat zevk ve anlayışını yansıtan şiireB) Saf şiireC) Toplumcu gerçekçi şiireD) I. Yeni şiirineE) II. Yeni şiirine

  • Cevap: A

3. I. Yerçekimli Karanfil şairiII. Kaldırımlar şairiIII. Bayrak şairiIV. İstanbul şairi

Numaralanmış adlandırmalar aşağıdaki şairlerle eşleştirilirse hangisi dışta kalır?

A) Necip Fazıl KısakürekB) Arif Nihat AsyaC) Yahya Kemal BeyatlıD) Edip CanseverE) İlhan Berk

  • Cevap: E

4. — tarafından adlandırılan —, öncelikle Garip akımına karşı bir hareket özelliği taşır. Genelde bu akımın basitlik ilkesine karşı çıkmıştır. Temel dayanakları; imge kullanmayı genişletme, özgür çağrışım, somuttan soyuta yönelme, anlamdan uzaklaşmadır. Bu metinde boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Orhan Veli - I. Yeni şiiriB) Muzaffer Erdost - II. Yeni şiiriC) Attilâ İlhan - Mavi grubu şiiriD) Nazım Hikmet - Toplumcu şiirE) Ziya Osman Saba - Saf şiir

  • Cevap: B

12. Sınıf Ordinat Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 145 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.