“12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 251 Melis Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Melis Yayınları Sayfa 251

Düz ovadan sapa çekme yolunu
Ver mektebe okutsunlar oğlunu (…)

Bu, bir başka türlü sesinde bile Veysel halkça düşünüp konuşuyor. İşte yeni Türk şairlerinin, çok başka yollardan gelip halk şiirleriyle ve Veysel ile buluştukları nokta da budur. Hem halktan hem kendinden olma; hem düpedüz Türkçe hem de kendince konuşma; kaybolmadan kaynaşma, çokluğa katılma. Yalnız bu buluşmayı, ne kadar verimli de olsa, bir dönüş hâline getirmek, halk şairinin, Veysel de olsa ardından gitmek, vaktiyle halktan ayrılmaz, Yunus’tan uzaklaşmamız kadar yanlış bir yol olur. Veysel bile ileri bir dünya görüşüne doğru gelişmek, Kızılırmak’ı “pavlikeye (fabrika) dökmek” isterken yeni şairden beklenen türkü değildir elbet. Ondan alınacak ders, sanatına tertemiz bir gönül ve bir ömür vermesi, içinde ve dışında olup biteni açık gözlerden daha iyi bilmesi, Sivralan köyünden dünyaya açılması, halktan, haktan, iyiden ve güzelden yana, işinin ehli ve sözünün eri olması, insanlıkla şairliği ayırmaması… daha ne olsun diyeceksiniz, ben de öyle diyorum.

Sabahattin EYUBOĞLU Sanat Üzerine Denemeler ve Eleştiriler

Soru: 6) Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi yeni Türk şiirinin özelliklerinden biri olmamalıdır?

A) Toplumsal konuları bireyselliği gözeterek işleme
B) Türkçeyi açık, anlaşılır biçimde kullanma
C) Özgün bir üslup geliştirme
D) Halk şiirinin nazım tür ve biçimlerini kullanma
E) Taklitçi olmama

• Cevap: D

Soru: 7) Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi Âşık Veysel’den alınacak derslerden biri değildir?

A) Sanatını çok sevip sanatı için çok çalışmak
B) Hem kendini hem çevreyi çok iyi tanımak
C) Evrenselliği yakalayabilmek
D) İnsanlıkla şairliği ayrı ayrı değerlendirebilmek
E) Toplumdan, doğruluktan, iyi ve güzelden yana olmak

• Cevap: D

Soru: 8) Bir denemeden alınan bu parçada denemenin aşağıda verilen özelliklerinden hangisi yoktur?

A) Söyleşi havasında yazılması
B) Yazarın kendi iç beniyle söyleşmesi
C) Söylenenlerin kanıtlanma ihtiyacı duyulmaması
D) Anlatımın içten olması
E) Bir düşünceye farklı bir açıdan bakılması

• Cevap: B

Soru: 9) Her ben, dolaylı şekilde bir seni anlatış, bir ‘sen’den yakınıştır. Çünkü benim yerim ‘sen’le onun arasındadır (…). Bana yakın olan sensin. Ben, ben olsam dilbilgisi kitaplarındaki tekil şahıs zamirlerini şu sıraya göre düzenlerdim: Sen, ben, o! Başta “sen” gelir, çünkü “ben” diye bir şey yok “sen” olmadıkça. Her “ben” benliğini “sen”le anlar. Anlar da ne olur? Bu benlikten olmamak için direnmeye dayatmaya kalkar ve sonunda yenik düşer zira ona yine ‘sen’dir değer veren. Tek başına ben, istediğince değerli saysın kendini, Hava!
Behçet NECATİGİL, Güzel Yazılar Denemeler Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Doğal samimi bir üslubu vardır.
B) Bilinene farklı bir açıdan yaklaşılmıştır.
C) I. tekil kişili anlatım kullanılmıştır.
D) Açıklayıcı anlatım biçimi kullanılmıştır.
E) İnsanı ilgilendiren bir konu işlenmiştir.

• Cevap: D

12. Sınıf Melis Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 251 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.