“12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 220 Melis Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Melis Yayınları Sayfa 220

METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME

Soru: 1) “Keşanlı Ali Destanı” adlı oyunun temasını ve konusunu belirleyip aşağıdaki ilgili alana yazınız.

• Cevap:

Tema: Kahramanlık ve aşk

Konu: Gecekonduluların ve şehirli insanların yaşamları, sosyal sorunları ve toplumsal çatışmaları üzerinden bir kahramanın (Keşanlı Ali) öyküsü.

Soru: 2) Edelim meclise bir kıssa beyan Kıssadan hisse ala arif olan Bu dizelerde ifade edilmek istenini açıklayınız.

• Cevap: Bu dizelerde bir hikaye anlatılarak ders çıkarmanın önemi vurgulanmaktadır. “Kıssa” kelimesi hikaye demektir ve  hikayelerden ders alanların bilge kişiler olduğu ifade edilmektedir.

Soru: 3a) Metin türlerinin ortaya çıkmasında sözlü ve yazılı kültürün, toplumsal değişimlerin ve etkileşimlerin, teknolojinin büyük etkisi vardır. Epik tiyatronun ortaya çıkışında nelerin etkili olduğunu belirleyiniz.

• Cevap: Epik tiyatronun ortaya çıkışında toplumsal olayların, sözlü ve yazılı kültürün, Bertolt Brecht’in yaklaşımlarının, teknolojik gelişmelerin etkisi olmuştur.

Soru: b) “Keşanlı Ali Destanı”nda epik tiyatronun hangi özellikleri görülmektedir? Değerlendiriniz.

• Cevap: Keşanlı Ali Destanı oyununda epik tiyatronun özelliklerinden seyircinin oyuna kapılmasına izin vermeme, sergilenen oyunun gerçek olmadığı düşüncesini uyarma gibi özellikler görülmektedir.

Soru: 4) Metinde geleneksel tiyatronun olanaklarından yararlanılmasının esere sağladığı katkıları değerlendiriniz.

• Cevap: Oyun, geleneksel tiyatronun eserde halk dilinin ve deyimlerinin kullanılması, mizahi unsurların işlenmesi ve müzik gibi unsurlarla zenginleşmiştir. Böylece seyircinin dikkatini çekmiş ve eğlenceli bir anlatım sunmuştur.

Soru: 5a) Metinde asıl eleştirilen nedir? Değerlendiriniz.

• Cevap: Metinde asıl eleştirilen toplumun sosyal sınıfları arasındaki farklar, gecekonduluların yaşam şartları,  adaletsizlik gibi konulardır.

Soru: b) Keşanlı Ali’nin davranışları metinde ne şekilde eleştirilmektedir? Açıklayınız.

• Cevap: Keşanlı Ali masum olduğunu söylüyor ancak işlediği söylenen suçun getirdiği ünü kullanmaktan çekinmediği ve Zilha’ya başkalarının yanında yalnızken olduğundan çok farklı davrandığı için eleştirilmiştir.

Soru: 6) Metnin olay örgüsünü belirleyiniz.

• Cevap: Ali’nin hapse girmesi, Ali’nin hapishanede adının duyulması, Ali’nin serbest kalması, Kahraman gibi kabul edilmesi, mahalleye muhtar olması, Zilha ile arasının bozulması, Ali ile Zilha’nın evlenmesi.

Soru: 7) Metindeki temel çatışmayı karşılaşmayı ve bu çatışma etrafında metinde yer alan veya metnin ima ettiği diğer çatışmaları, karşılaşmaları veya karşıtlıkları belirleyiniz.

• Cevap: Metindeki temel çatışma Keşanlı Ali’nin toplumda kahraman olarak görülme isteği ile aslında sıradan bir kişi olması arasındaki çelişkidir. Zilha’nın beklentisi ile Ali’nin halkın gözündeki konumu, adalet beklentisiyle adaletsizlikler gibi diğer çatışmalar ve karşıtlıklar da vardır.

Soru: 8) Metindeki zaman ve mekânı belirleyiniz. Zaman ve mekânın metnin oluşumuna olan etkilerini değerlendiriniz.

• Cevap: Oyun günümüze yakın bir zamanda gecekondularda ve şehirlerde geçmektedir. Zaman toplumsal değişimlerin hızlandığı bir dönemi yansıtır. Mekânın etkisi, karakterlerin yaşam koşullarını ve toplumsal sorunları daha iyi anlamaya yardımcı olur.

Soru: 9) Metinde geçen millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi ögeleri belirleyip elde ettiğiniz sonuçları tartışınız.

• Cevap: Millî ve manevi değerler toplumsal dayanışma, adalet ve insan ilişkileri üzerinde durulmaktadır. Sosyal ve siyasi unsurlar ise toplumsal adaletin sağlanması ve bireylerin hakları gibi konularla öne çıkar.

Soru: 10) Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirleyip bu şahısların beğendiğiniz ve beğenmediğiniz yönlerini sözlü olarak ifade ediniz.

• Cevap: Keşanlı Ali; kahraman, cesur ama zaman zaman bencil özellikleri olan biridir. Halkın sembolüdür. Zilha; güçlü, bağımsız bir kadındır. Şehir hayatını sorgulayor. Ali’nin cesaretini, Zilha’nın özgüvenini beğendim. Ali’nin bencilliğini ve Zilha’ya karşı tavırlarını beğenmedim.

Soru: 11) Metni, dil ve anlatım özellikleri yönünden inceleyip Haldun Taner’in belirgin üslup özelliklerini sözlü olarak ifade ediniz.

• Cevap: Haldun Taner’in dili akıcı, halkın konuşma diline yakın, esprili zaman zaman eleştirel bir üsluba sahiptir.

Soru: 12) Metnin açık ve örtük iletilerini belirleyip metni yorumlayınız.

• Cevap: Açık iletiler, toplumsal eleştiri ve kahramanlık temalarıdır. Örtük iletiler ise bireylerin toplumda yer edinme mücadelesi ve sosyal kurallara karşı gelme isteğidir. Bu iletiler, izleyiciyi düşünmeye sevk eder ve kendi yaşamlarıyla bağ kurmalarını sağlar.

12. Sınıf Melis Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 220 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.