“12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 57 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 57

Metin ve Türle İlgili Açıklamalar Harita isimli hikâye, Türk edebiyatında ironik bir yaklaşımla eserler kaleme alan Orhan Duru'ya aittir. Yazar, okuduğunuz hikâyenin de yer aldığı Yoksullar Geliyor isimli kitabında yer alan hikâyelerde bilim kurgudan yararlanmıştır. Harita adlı hikâyesinde yazar, Piri Reis'in haritayı oluşturma sürecini tarihsel gerçeklerden yola çıkarak, zaman zaman gerçeğin sınırlarını aşarak hikâyeleştirmiştir. Piri Reis, Osmanlı Dönemi'nde yaşamış, dünya ve denizcilik tarihinde yer etmiş önemli bir tarihî kişiliktir. Amcası Kemal Reis'in yanında yetişen, Kristof Kolomb'un haritası ile Portekizli ve Müslüman coğrafyacıların haritalarından da yararlanarak dünya haritaları oluşturan önemli bir isimdir. Alternatif yaşamlar ve canlılar tasarlayarak tarihsel bir gerçeği gerçeküstü unsurlar eşliğinde sunmuştur. 1960 sonrası Türk hikâyeciliğinde modernizmin yanı sıra ağırlıklı olarak romanlarda görülen postmodernizmin izlerine de rastlanır. Okuduğunuz metinde olduğu gibi bu anlayışla yazılan kimi hikâyelerin içerik, olay örgüsü, kişi kadrosu, mekân gibi temel unsurlarında gerçek olanla kurmaca bir aradadır. Oğuz Atay, Bilge Karasu, Leyla Erbil, Sevim Burak gibi yazarların hikâyelerinde postmo- dernizm anlayışının etkileri görülür. Metni Anlama ve Çözümleme Soru: 1) Piri Reis hangi kişisel özelliklerinden dolayı harita çizmeye ilgi duymuştur?
  • Cevap: Piri Reis, denizcilik bilgisi ve haritaları toplama arzusuyla harita çizmeye ilgi duymuştur. Keşif merakı ve bilinmeyen bölgeleri keşfetme isteği, onun detaylı ve doğru haritalar yapmasını sağlamıştır.
Soru: 2) Başlangıcı aşağıdaki kutucuklarda verilen hikâyenin olay örgüsünü devam ettiriniz. Dünya’yı uzaktan izleyen varlıkların, Dünya’ya gönderdikleri haritacı arkadaşlarının durumunu merak etmeleri
  • Cevap:
→ Haritacı arkadaşlarının kaybolduğunu ve ondan bilgi alınamadığını öğrenen varlıkların, gezegeni detaylı şekilde incelemeye başlaması. → arlıkların gezegeni inceleyip Dünya'nın su ve buzla kaplı bölgelerinin detaylarını gözlemlemesi. → Kocabaş’ın bir gizli mağarada harita çizme teklifinde bulunması ve Piri Reis’in bu teklifi kabul ederek onun rehberliğinde mağarayı bulması. → Kocabaş’ın, Piri Reis’e dünya haritasını göstermesi ve ardından ayrılması; Piri Reis’in bu haritadan ilham alarak kendi mappa mondo'sunu çizmesi. Soru: 3) Okuduğunuz metinden alınan aşağıdaki cümlelerde imla ve noktalama bakımından yazara özgü olabilecek standart dışı kullanımları bularak bunların altını çiziniz. Yazarın niçin bu kullanımları tercih etmiş olabileceği ile ilgili düşüncelerinizi söyleyiniz.
  • Cevap:
□ Kadırga'nın direklerinin uçları salıntıyla gidip geliyordu yıldızlar arasında bir sağa, bir sola. (kadırganın) □ Beni alınca gidecek buradan!. (buradan!) □ Yabancılaşma giderilecek, haritası yapılacak bu gezegen'in, sınıflandırılacak, adı verilecek... (gezegenin) □ O kadar yapmayı istediği mappa mondo'yu, yani dünya haritasını, bu üç günde, deve derisine çizdi Piri Reis! (Dünya)

12. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.