12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 208

“12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 208 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 208

a) Yazma Tur ve Tekniklerini Tanıma

Radyo tiyatrosu, tek anlatım aracı ses olan, fonetik bir sanattır. Radyo tiyatrosunda olaylar, duygu durumları, zaman, mekân ve çeşitli kişilikler ses aracılığı ile verilir. Dinleyenler; oyundaki kişilerin jestlerini, mimiklerini, aralarındaki mesafeyi, çevreyi ve tüm sahneleri sesler aracılığı ile hayallerinde canlandırır.
Türkiye’de İstanbul ve Ankara radyolarında öncelikle radyo için yazılan oyunlar ile Türk ve dünya edebiyatının radyo oyununa aktarılan seçkin eserleri tiyatro sanatçıları tarafından seslendirilir. Radyo tiyatroları bireyin gelişimine, kültür ve sanat hayatına katkı sağlayan bir tür olması yönüyle de Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir.

b) Uygulama

□ Ünite boyunca okuduğunuz tiyatro metinlerinden bir bölümünü ya da beğendiğiniz başka bir tiyatro metnini radyo tiyatrosuna dönüştürünüz. Metni radyo tiyatrosuna dönüştürürken aşağıdaki unsurları göz önünde bulundurunuz.

► Yazacağınız metnin konu, tema, amaç ve hedef kitlesini belirleyiniz.
► Yazacağınız metni planlayınız.
► Radyo oyununda görsel anlatım araçları kullanılamadığı için bazı ayrıntıları söze dönüştürünüz.
► İyi bir anlatımda bulunması gereken özelliklere dikkat ederek yazınız.
► Oyuncuların sözleri dışındaki açıklamaları yay ayraç içine alınız.
► Metninize müzik ve efekt (gök gürültüsü, vapur sesi vb.) kullanımı ile ilgili ayrıntılar ekleyiniz, bunların nerede başlayıp biteceğini belirleyiniz.
► Yazdığınız metni gözden geçiriniz.
► Metninizi sınıf ve okul panolarında, dijital ortamda paylaşınız.
► Ürettiğiniz ve paylaştığınız metnin sorumluluğunu üstleniniz.

• Cevap:

Radyo Tiyatrosu Uyarlaması: “Ayışığında Şamata”

Giriş (Anlatıcı):

(Melodik bir “Ayışığı Sonatı” fon müziği çalar. Arka planda hafif rüzgâr sesi duyulur.)
“Bir mehtaplı gecede, İstanbul’un gözde semtlerinden Moda’da bir apartman… Çalışkur Apartmanı, görkemli bir doğum günü partisine ev sahipliği yapıyor. Kimi neşeli, kimi düşünceli, kimisi ise komik… İşte, hikâyemiz burada başlıyor.”

Sahne 1: Çalışkur Apartmanı’nın Bekçisi Zülfikâr ve Recep

(Fon: Hafif ayak sesleri ve uzaklardan gelen köpek havlamaları duyulur.)

Zülfikâr: Recep, bu apartmanda bir gariplik var. İnsanlar çok değişik davranıyor.

Recep: (Gülerek) Ah Zülfikâr, sen de her şeye karışmasan olmaz zaten. (Recep uzaklaşır, ayak sesleri azalır.)

Zülfikâr: Ben haklıyım, bir gün herkes anlayacak.

Sahne 2: Doğum Günü Partisi

(Fon: Kahkahalar, hafif klasik müzik ve tabak-çatal sesleri.)

Jale: (Neşeli) Harika! Pastan bir harika olmuş Beyhan.

Dr. Epkem: (Etkileyici bir sesle) “Tok olan cümle cihanı tok sanır, aç olan âlemde ekmek yok sanır.” Hadi bakalım, kesin şu pastayı!

Anlatıcı: Beyhan, Çalışkur ailesinin şımarık, güzel kızı. Partisinde birbirinden ilginç konuklar var. İşte, Amerika’dan yeni dönen Erol ve eşi Aygen. Onlar Türkçelerini epey unutmuş görünüyor.

Erol: (Amerikan aksanıyla) Aygen, şu siyah meyveyi ne diyorsunuz?

Aygen: Zeytin darling!

Erol: I see… Bir tane daha alabilir miyim?

(Kahkahalar yükselir.)

Sahne 3: Bekçi Zülfikâr’ın Müdahalesi

(Fon: Ayak sesleri ve bekçi düdüğü.)

Zülfikâr: (Ciddi bir sesle) Gençler, bu apartmanda ahlaka uygun olmayan şeyler görüyorum!

Beyhan: (Alaycı) Ahlak dersi mi veriyorsunuz, Zülfikâr Bey?

Anlatıcı: Zülfikâr, kendisinin hatalarını görmeden başkalarına ders vermeye kalkıyor. Ama partideki diğer konuklar buna pek de aldırış etmiyor.

Final (Seyircilerin Tepkisi)

(Fon: Kısa bir sessizlik, ardından şaşkın konuşmalar duyulur.)

Seyirci 1: Bu böyle bitmemeli, daha olumlu bir mesaj vermeliydi.

Seyirci 2: Toplumda iyi örnekler de var, bunlar gösterilmeli.

Anlatıcı: Haklısınız. Şimdi, her şey yeniden başlıyor. Olumsuzlar siliniyor, iyilerle dolu bir hikâye yazılıyor…

(Fon: Beethoven müziği yükselir ve anlatıcı kapanışı yapar.)

Kapanış (Anlatıcı):

“Bazen yanlışları düzeltmek için bir şans daha gerekir. İşte, bu hikâyede olduğu gibi… İyi akşamlar!”

12. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 208 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.