12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik
1308 yazı · 12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Metni, benzetmelerden de faydalandığınız bir paragraf oluşturarak devam ettiriniz.
“Metni, benzetmelerden de faydalandığınız bir paragraf oluşturarak devam ettiriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metni, benzetmelerden de faydalandığınız bir paragraf oluşturarak devam ettiriniz. 4. Metni, benzetmelerden de faydalandığın
- Rehber
Bu metindeki otobüste geçen diyaloga, Türkiye'nin herhangi bir kırsal bölgesinden İstanbul'a yeni gelmiş ve yerel ağızla konuşan bir kişiyi de katıp birkaç cümleyle konuşturunuz.
“Bu metindeki otobüste geçen diyaloga, Türkiye'nin herhangi bir kırsal bölgesinden İstanbul'a yeni gelmiş ve yerel ağızla konuşan bir kişiyi de katıp birkaç cümleyle konuşturunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu metindeki otobüste geçen
- Rehber
Tablodaki cümleler okuduğunuz metinden alınmıştır. Bu cümlelerdeki altı çizili köklerin sesteşini birer cümle içinde kullanarak tabloya yazınız.
“Tablodaki cümleler okuduğunuz metinden alınmıştır. Bu cümlelerdeki altı çizili köklerin sesteşini birer cümle içinde kullanarak tabloya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tablodaki cümleler okuduğunuz metinden alınmıştır. Bu cümleler
- Rehber
Okuduğunuz metinden alman Otobüsün içi sıkı fıkı insanlarla tıkılıydı. cümlesi ile yakın anlamlı olabilecek üç cümleyi deyim ve ikilemelerden de yararlanarak kurunuz.
“Okuduğunuz metinden alman Otobüsün içi sıkı fıkı insanlarla tıkılıydı. cümlesi ile yakın anlamlı olabilecek üç cümleyi deyim ve ikilemelerden de yararlanarak kurunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz metinden alman Otobüsün içi s
- Rehber
Metinden alman yukarıdaki cümlede yazar, altı çizili kelime grubuyla ne anlatmak istemiş olabilir? Bu kelime grubunu oluştururken hangi anlam olayına başvurmuştur? Bu anlam olayının metne katkısını belirtiniz.
“Metinden alman yukarıdaki cümlede yazar, altı çizili kelime grubuyla ne anlatmak istemiş olabilir? Bu kelime grubunu oluştururken hangi anlam olayına başvurmuştur? Bu anlam olayının metne katkısını belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyini
- Rehber
Aşağıdaki tabloda yer alan kelimeler okuduğunuz metinden alınmıştır. Bu kelimelerin sizde uyandırdığı çağrışımları tabloya yazınız. Yazarın neden bu tür kelimeleri tercih etmiş olabileceğini açıklayınız.
“Aşağıdaki tabloda yer alan kelimeler okuduğunuz metinden alınmıştır. Bu kelimelerin sizde uyandırdığı çağrışımları tabloya yazınız. Yazarın neden bu tür kelimeleri tercih etmiş olabileceğini açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşa
- Rehber
Metinden alınan Onun evi, toprak üstünde baharın baş veren çiğdemleri gibi olacaktı, cümlesinde geçen altı çizili deyim hangi anlamda kullanılmıştır? Bu deyimin yerine başka hangi sözcük kullanılabilir? Bu sözcüğü cümle içinde kullanınız.
“Metinden alınan Onun evi, toprak üstünde baharın baş veren çiğdemleri gibi olacaktı, cümlesinde geçen altı çizili deyim hangi anlamda kullanılmıştır? Bu deyimin yerine başka hangi sözcük kullanılabilir? Bu sözcüğü cümle içinde kullanınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki
- Rehber
Yazar metinde “değip değip” ikilemesini art arda cümlelerde tekrarlamıştır. Bu ikileme metindeki bütün cümlelerde aynı anlamda mı kullanılmıştır? Yazarın böyle bir anlatıma neden başvurmuş olabileceğini açıklayınız.
“Yazar metinde “değip değip” ikilemesini art arda cümlelerde tekrarlamıştır. Bu ikileme metindeki bütün cümlelerde aynı anlamda mı kullanılmıştır? Yazarın böyle bir anlatıma neden başvurmuş olabileceğini açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka ince
- Rehber
İmla ve noktalama kurallarına özen göstermeyen bir yazarın okuyucuya ulaşabilmesi, onu etkileyebilmesi mümkün müdür? Kısaca açıklayınız.
“İmla ve noktalama kurallarına özen göstermeyen bir yazarın okuyucuya ulaşabilmesi, onu etkileyebilmesi mümkün müdür? Kısaca açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. İmla ve noktalama kurallarına özen göstermeyen bir yazarın okuyucuya u
- Rehber
Metinde kullanılan noktalama işaretlerinden bazılarının görevleri aşağıda verilmiştir. Bu görevlerin hangi işaretlere ait olduğunu metinden bulacağınız birer örnek cümle üzerinde gösteriniz.
“Metinde kullanılan noktalama işaretlerinden bazılarının görevleri aşağıda verilmiştir. Bu görevlerin hangi işaretlere ait olduğunu metinden bulacağınız birer örnek cümle üzerinde gösteriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metinde kullanıl