12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 380 Cevapları Meb Yayınları'na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 380

1. Osman Gazinin oğluna ve devlet erkanına Emaneti lâyıkıyla koruyasın. Adalet, ihsan ve riâyetten oluşan o emanetin sütunlarına kendi himmetinle sahip çıkmayı en gerekli şey bilesin., Can dostlarına iyilik ve lütuflarda bulunasın. gibi alıcıyı harekete geçiren cümlelerle seslenmesi Osman Gazi’ye mi, söyleve mi yoksa her ikisine de mi ait bir üslup özelliğidir? Söylevin verildiği dönemi de düşünerek yorumlayınız.
  • Cevap: Her ikisine de aittir. Alıcıyı harekete geçiren ifadeler söylev üslubunda gördüğümüz bir özelliktir. Ancak Osman Gazi de hiyerarşinin en üstünde yer aldığı için yöneticilik konumu gereği çevresindekilere seslenişlerinde böyle bir üslubu benimsemiş olmalıdır. Yani bu özellik hem söylev hem Osman Gazi üslubunun yansımasıdır. 2
2. (...) Ey Osmancık; beğsin. Beğliğini bil, beğliğini unutma. Ey Osmancık; beğsin. Bundan böyle öfke bize, uysallık sana; güceniklik bize, gönül alma sana; suçlama bizde; katlanma sende; bundan böyle, yanılgı bize, hoşgörmek sana; aciz bize, yardım sana; geçimsizlikler, uyuşmazlıklar, anlaşmazlıklar, çatışmalar bize, adalet sana; kötü göz bize, şom ağız bize, haksız yorum bize, bağışlama sana. (...) Tarık Buğra, Osmancık a) Yukarıdaki metinde yer alan Şeyh Ede Balının Osman Beye nasihatleri ile Osman Gazinin söylevi arasındaki benzer üslup özelliklerini belirtiniz.
  • Cevap: Hedef kitleyi/muhatabı devreye sokan ifadeler, coşkunluk, açıklık, akıcılık vb.
b) “Söylevde laytmotif (ana motif, anlamlı tekrar) kullanımı, bir şarkıyı nakaratlarla süslemeye benzer.” savını destekleyen birkaç cümle yazınız.
  • Cevap: Olası cevap: Söylev de şarkı gibidir. Bizi bir heyecana, bir duyguya taşır. Şarkıda nakarat nasıl coşkuyu, akıcılığı arttırıyor, duyguyu pekiştirmeye yardım ediyorsa söylevdeki anlamlı tekrarlar da aynı amaçlara hizmet eder.
3. Kime ait olduğu belirtilmeyen bir söylev metninin hatibini metnin üslubundan tahmin edebilir misiniz? Gerekçeleriyle açıklayınız.
  • Cevap: Olası cevap: Üslup kişiye özgü anlatımdır. O hâlde söylevi görüp metnin kime ait olduğunu tahmin etmek mümkündür. Gereken, o hatibin üslup özelliklerini tanıyacak kadar metinleriyle karşılaşmış olmaktır. Eğer eserin sahibini tanımıyorsak elbette kime ait olduğunu da belirleyemeyiz. Bir başka gereken nokta da hatibin kendine has anlatım tavrı olup olmamasıdır. Eğer diğer hatipler gibi sesleniyor, kişisel bir tavır sergilemiyorsa herkes gibi konu- şuyor/yazıyorsa metin ayırıcı özellik göstermez dolayısıyla bir üsluptan bahsedilemez.

12. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 380 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.