12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 165

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 165 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 165

Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle soruları cevaplayınız. (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)

Sayıklama

Kedim, ayak ucuma büzülmüş uyumakta,
İplik iplik sarıyor sükûtu bir yumakta
Hırıl hırıl,
Hırıl hırıl…

Bir göz gibi süzüyor beni camlardan gece,
Dönüyor etrâfımda bir sürü kambur cüce
Fırıl fırıl,
Fırıl fırıl…

Söndürün lâmbaları uzaklara gideyim,
Nûrdan bir şehir gibi rûhumu seyr edeyim
Pırıl pırıl,
Pırıl pırıl…

Sussun, sussun uzakta ölümüme ağlayan!
Gencim, ölmem, arzûlar kanımda bir çağlayan
Şırıl şırıl,
Şırıl şırıl…

Ne olurdu bir kadın, elleri avucumda,
Bahs etse yaşamanın tadından baş ucumda
Mırıl mırıl,
Mırıl mırıl…

Necip Fazıl Kısakürek

1. İkilemeler, aralarında anlam veya ses yönünden çeşitli ilgiler bulunan iki kelimenin bir araya gelmesiyle oluşan kelime gruplarıdır. Okuduğunuz şiirde aynı kelimelerin tekrarıyla oluşan ikilemeler kullanılmıştır. Bu ikilemelerden iplik iplik cümleye “zamana yayarak tel tel”, hırıl hırıl ise “sürekli hırıltılı bir ses çıkararak” anlamı katmıştır.

Şiirde geçen diğer ikilemelerin anlam bakımından metne katkısını yorumlayınız.

• Cevap: Okuduğumuz şiirdeki fırıl fırıl “sürekli ve hızlı bir şekilde”, pırıl pırıl “çok parlak, parıltılı”, şırıl şırıl “(su) sürekli ses çıkararak”, mırıl mırıl “mırıltılı ses çıkararak” anlamlarında kullanılarak şiirde anlamı kuvvetlendirme işlevini yerine getirmiştir.

12. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 165 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.