12. Sınıf Matematik Meb Yayınları
2700 yazı · 12. Sınıf Matematik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Begüm ve Nuri’nin birlikte yaptığı yapının ön yüzünde görünen tahta parçası sayısını bulunuz.
“Begüm ve Nuri’nin birlikte yaptığı yapının ön yüzünde görünen tahta parçası sayısını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Begüm ve Nuri’nin birlikte yaptığı yapının ön yüzünde görünen tahta parçası sayısını bulunuz. Soru: Begüm ve Nuri
- Rehber
Begüm ve Nuri’nin birlikte çalışarak ellerindeki tahta parçalarıyla yapabilecekleri en büyük yapıdan geriye kaç tane tahta parçası artacağını bulunuz.
“Begüm ve Nuri’nin birlikte çalışarak ellerindeki tahta parçalarıyla yapabilecekleri en büyük yapıdan geriye kaç tane tahta parçası artacağını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Begüm ve Nuri’nin birlikte çalışarak ellerindeki tahta p
- Rehber
Begüm ve Nuri’nin yapılarında toplam kaç tahta parçası kullandığını bulunuz.
“Begüm ve Nuri’nin yapılarında toplam kaç tahta parçası kullandığını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Begüm ve Nuri’nin yapılarında toplam kaç tahta parçası kullandığını bulunuz. Soru: Begüm ve Nuri’nin yapılarında toplam kaç tahta
- Rehber
Esra öğretmen, matematik dersinde öğrencilerinden küp şeklinde ve aynı büyüklükteki tahta parçalarıyla yukarıdaki gibi tabanı kare olan yapılar oluşturmalarını istemiştir. Begüm yapısının tabanında 64, Nuri yapısının tabanında 100 tane tahta parçası kullanmıştır. Buna göre
“Esra öğretmen, matematik dersinde öğrencilerinden küp şeklinde ve aynı büyüklükteki tahta parçalarıyla yukarıdaki gibi tabanı kare olan yapılar oluşturmalarını istemiştir. Begüm yapısının tabanında 64, Nuri yapısının tabanında 100 tane tahta parçası kullanmıştır. Buna göre” ulaşabilmek ve dersinizi
- Rehber
Yukarıdaki grafikte bir köşesi y = -x/2 + 5 doğrusu üzerinde ve tabanları x ekseni ile çakışık dikdörtgenler verilmiştir. A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7, A8 Ve A9 içerisinde bulundukları taralı bölgelerin alanları olduğuna göre değerini hesaplayınız.
“Yukarıdaki grafikte bir köşesi y = -x/2 + 5 doğrusu üzerinde ve tabanları x ekseni ile çakışık dikdörtgenler verilmiştir. A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7, A8 Ve A9 içerisinde bulundukları taralı bölgelerin alanları olduğuna göre değerini hesaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aş
- Rehber
Antik bir amfiteatrın ilk sırasında 45 kişilik, sonraki her sırada ise bir öncekinden 4 fazla olacak şekilde oturma yeri vardır. Seyirci kapasitesi 1660 kişi olduğuna göre bu amfiteatrda toplam kaç sıra olduğunu bulunuz.
“Antik bir amfiteatrın ilk sırasında 45 kişilik, sonraki her sırada ise bir öncekinden 4 fazla olacak şekilde oturma yeri vardır. Seyirci kapasitesi 1660 kişi olduğuna göre bu amfiteatrda toplam kaç sıra olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka
- Rehber
Osman, USB belleğindeki bir dosyayı bilgisayarına aktaracaktır. 10 saniye sonunda aktarma işlemi tamamlandığına göre dosyanın boyutunu bulunuz.
“Osman, USB belleğindeki bir dosyayı bilgisayarına aktaracaktır. 10 saniye sonunda aktarma işlemi tamamlandığına göre dosyanın boyutunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Osman, USB belleğindeki bir dosyayı bilgisayarına aktaracaktır.
- Rehber
(an) bir geometrik dizi olmak üzere a1 a4 = 211 ve a5 = 28 olduğuna göre (an) dizisinin ortak çarpanı ve genel terimini bulunuz.
“(an) bir geometrik dizi olmak üzere a1 a4 = 211 ve a5 = 28 olduğuna göre (an) dizisinin ortak çarpanı ve genel terimini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. (an) bir geometrik dizi olmak üzere a1 a4 = 211 ve a5 = 28 olduğuna göre (an)
- Rehber
81 ile 1/27 arasına bu sayılarla birlikte geometrik dizi oluşturacak şekilde 6 terim yerleştiriliyor. Buna göre oluşan yeni dizinin beşinci terimini bulunuz.
“81 ile 1/27 arasına bu sayılarla birlikte geometrik dizi oluşturacak şekilde 6 terim yerleştiriliyor. Buna göre oluşan yeni dizinin beşinci terimini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 81 ile 1/27 arasına bu sayılarla birlikte geometr
- Rehber
Genel terimi an = 6/n2+7n+12 olan dizi veriliyor. Buna göre ifadesinin değerini bulunuz.
“Genel terimi an = 6/n2+7n+12 olan dizi veriliyor. Buna göre ifadesinin değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Genel terimi an = 6/n2+7n+12 olan dizi veriliyor. Buna göre ifadesinin değerini bulunuz. Soru: Genel terimi an = 6/n2+