12. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı
127 yazı · 12. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Atmosferik basıncı belli olan bir yükseltinin yüksekliğini veren fonksiyonu modelleyiniz.
“Atmosferik basıncı belli olan bir yükseltinin yüksekliğini veren fonksiyonu modelleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Atmosferik basıncı belli olan bir yükseltinin yüksekliğini veren fonksiyonu modelleyiniz. Soru: Atmosferik basıncı be
- Rehber
Buna göre hareketle “doğal logaritma fonksiyonu” ve “bayağı logaritma fonksiyonu” kavramlarının tanımını yapınız.
“Buna göre hareketle “doğal logaritma fonksiyonu” ve “bayağı logaritma fonksiyonu” kavramlarının tanımını yapınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Buna göre hareketle “doğal logaritma fonksiyonu” ve “bayağı logaritma fonksiyonu” kavramların
- Rehber
Bilgisayarınızda GeoGebra programını açınız. Aşağıdaki tabloda verilen adımları uygulayarak ulaştığınız sonuçlara göre boşlukları doldurunuz.
“Bilgisayarınızda GeoGebra programını açınız. Aşağıdaki tabloda verilen adımları uygulayarak ulaştığınız sonuçlara göre boşlukları doldurunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bilgisayarınızda GeoGebra programını açınız. Aşağıdaki tabloda ve
- Rehber
Bu bilgilerden elde ettiğiniz çıkarımlardan hareketle a > 0 ve a ≠ 1 olmak üzere f: R → R+ , f(x) = ax şeklinde tanımlanan f üstel fonksiyonun tersi olan “logaritma fonksiyonu”nu kavramının tanımını yapınız.
“Bu bilgilerden elde ettiğiniz çıkarımlardan hareketle a > 0 ve a ≠ 1 olmak üzere f: R → R+ , f(x) = ax şeklinde tanımlanan f üstel fonksiyonun tersi olan “logaritma fonksiyonu”nu kavramının tanımını yapınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyin
- Rehber
a > 0 ve a ≠ 1 olmak üzere f: R → R+ , f(x) = ax şeklinde tanımlanan f üstel fonksiyonun tersi olan logaritma fonksiyonu için Tablo 2’de verilen ifadelerden doğru olanların yanındaki boşluklara “✓” işareti koyunuz.
“a > 0 ve a ≠ 1 olmak üzere f: R → R+ , f(x) = ax şeklinde tanımlanan f üstel fonksiyonun tersi olan logaritma fonksiyonu için Tablo 2’de verilen ifadelerden doğru olanların yanındaki boşluklara “✓” işareti koyunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka in
- Rehber
2t/09 = 45 denklemini sağlayan t değerini logaritma kullanarak ifade ediniz.
“2t/09 = 45 denklemini sağlayan t değerini logaritma kullanarak ifade ediniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 2t/09 = 45 denklemini sağlayan t değerini logaritma kullanarak ifade ediniz. Soru: 2t/09 = 45 denklemini sağlayan t değerini logar
- Rehber
Aşağıda verilen görseldeki logaritma fonksiyonu ile ilgili bilgilerden doğru olanları daire içine alınız.
“Aşağıda verilen görseldeki logaritma fonksiyonu ile ilgili bilgilerden doğru olanları daire içine alınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen görseldeki logaritma fonksiyonu ile ilgili bilgilerden doğru olanları daire içine alı
- Rehber
Aşağıda verilen bilgilerden hareketle ‘logaritma fonksiyonu’ kavramının tanımını ilgili boşluğa yazınız.
“Aşağıda verilen bilgilerden hareketle ‘logaritma fonksiyonu’ kavramının tanımını ilgili boşluğa yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen bilgilerden hareketle ‘logaritma fonksiyonu’ kavramının tanımını ilgili boşluğa yazını
- Rehber
Aşağıda numaralandırılmış olarak verilen üstel fonksiyonları harf ile verilen grafiklerle eşleştiriniz.
“Aşağıda numaralandırılmış olarak verilen üstel fonksiyonları harf ile verilen grafiklerle eşleştiriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda numaralandırılmış olarak verilen üstel fonksiyonları harf ile verilen grafiklerle eşleştiriniz.
- Rehber
Aşağıdaki tablolarda verilen boşluklara gerçek sayılarda tanımlı fonksiyonlardan üstel olanlarına ‘‘✓”, olmayanlarına “X” işareti koyunuz.
“Aşağıdaki tablolarda verilen boşluklara gerçek sayılarda tanımlı fonksiyonlardan üstel olanlarına ‘‘✓”, olmayanlarına “X” işareti koyunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki tablolarda verilen boşluklara gerçek sayılarda tanımlı fon