“12. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 228 Ordinat Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Ordinat Yayınları Sayfa 228

Matematiğin en temel hedeflerinden biri değişen nicelikleri, durumları ve olguları anlamak, yorumlamak ve ileriye yönelik tahmin ve hesaplamalarda bulunabilmektir. Bu hedeflere ulaşmada kullanılan en temel matematiksel araçlardan biri türevdir. Türev, değişen niceliklerin hangi hızda ve nasıl değiştiğini belirlememize ve belli bir andaki değişim hızının ne olduğunu anlamamıza yardımcı olan bir kavramdır. Türev kavramının 250-300 yıllık bir tarihsel gelişim süreci olmuştur. 16 ve 17 yüzyıllarda astronomi, fizik ve matematik alanlarında çalışan bilim insanlarının evreni anlamak ve yorumlamak için yürüttükleri çalışmaların türevin gelişiminde önemli rolü vardır. Evreni anlama adına daha önceleri de birçok çalışma yapılmış olmasına rağmen bu dönemde cebir ve geometri alanındaki bilgiler bu durumların anlaşılmasını daha elverişli hâle getirmiştir. Güneş sistemi ve cisimlerin hareketlerinin incelenmesi, kaçınılmaz olarak bilim insanlarını uzay ve zaman hakkındaki sorulara cevap aramaya yöneltmiştir. Özellikle 17. yüzyıl, bu çabaların ürünü olan yeni matematiksel yöntemlerin keşfiyle ünlüdür. Örneğin bu dönemde analitik geometri bulunmuştur. Pierre Fermat (Pier Ferma) analitik yöntemleri kullanarak bir eğrinin maksimum veya minimum olduğu noktaları bulma yöntemini geliştirmiştir. Isaac Newton (Ayzek Nivtın) türev ve integral kavramları ile matematiğe çağ atlatmıştır. Fiziksel bir yaklaşımla limitin tanımını vererek türevi tanıtmış ve integrali oluşturmuştur. Gottfried W. Leibniz (Gatfrit Laypnis) türev ve integral kavramlarını geometrik bir yaklaşımla yeniden ele almıştır. 1630’larda Fermat ile başlayıp Newton, Leibniz, Lagrange (Lagranj), Cauchy (Koşi) ile devam eden türevin gelişim süreci 1870’lerde Weierstrass’ın (Vayırştras) çalışmalarıyla olgunluğa erişmiştir. Bizler bugün türev kavramını kullanarak değişken hızlı bir hareketlinin herhangi bir andaki hızını hesaplayabiliriz. Örneğin bir tarladaki zararlı böcek miktarının artış hızını takip edip önlem alabilir ya da bir ürünün satışındaki artış veya azalış hızını belirleyip riskli zamanlarda işlem yapabiliriz.
  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

12. Sınıf Ordinat Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 228 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.