12. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 250

Öğretmen ve öğrencinin iyi anlaşması ders başarısını da doğrudan etkileyebilir. Öğrenciler genellikle kendilerini rahat hissettikleri derslere daha istekli katılır. Öğretmenini seven ve ona güvenen bir öğrenci, ders sırasında daha fazla soru sorabilir ve etkinliklerde daha aktif olabilir. Bir konuyu anlamadığında yardım istemekten çekinmez. Bu durum eksik bilgilerin büyümeden giderilmesini sağlar. Örneğin bir öğrenci fen bilimleri dersinde bir konuyu anlamadıysa öğretmenine rahatça soru sorabilmesi sonraki konuları öğrenmesini de kolaylaştırır. Çünkü birçok derste konular birbirine bağlıdır. İlk konular iyi anlaşılmadığında daha sonraki konular zorlaşabilir. Öğretmenin öğrencisini tanıması da öğrenmeyi kolaylaştırır. Her öğrencinin öğrenme biçimi ve çalışma alışkanlığı aynı değildir. Bazı öğrenciler okuyarak, bazıları dinleyerek, bazıları ise uygulama yaparak daha iyi öğrenebilir. Öğretmen öğrencilerini tanıdıkça farklı yöntemler kullanabilir. Öğrenci de öğretmeninin kendisi için çaba gösterdiğini gördüğünde derslerine daha fazla önem verebilir. Burada sorumluluk yalnızca öğretmene ait değildir. Öğrencinin de verilen görevleri yapması, derse hazırlıklı gelmesi ve öğrenmek için çaba göstermesi gerekir. Öğretmen yol gösterir, öğrenci ise bu yolda ilerlemek için emek verir. İki tarafın da görevlerini yerine getirdiği bir sınıfta başarıya ulaşmak çok daha kolay olur.