12. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 88
“12. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 88 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
12. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 88
3. Etkinlik
Bu etkinlikte laboratuvar kurallarına uyunuz ve güvenlik önlemlerini alınız.
Etkinliğin Adı: Karbondioksidin Fotosentez Hızına Etkisi
Etkinliğin Amacı: Bilimsel yöntem basamaklarını kullanarak karbondioksitin fotosentez hızına etkisini belirleyebilme.
Etkinliğin Süresi: Deneyin hazırlanması: 20 dakika, Bekleme süresi: 1+1 saat
Araç Gereç: Elodea veya herhangi bir akvaryum bitkisi, beher, cam huni, plastik boru, kıskaç, kar- bondioksitli su (gazoz veya soda), tıpalı huni, kibrit veya çakmak
(Öğretmen tarafından dörder kişilik çalışma grupları oluşturulur. Öğretmen, grup üyeleri arasında görev paylaşımı yapar ve öğrencilerin yardımlaşarak çalışmalarını ister.)
a) Verilerin toplanması ve problemin belirlenmesi
Çiftçiler, seralarda verimi artırmak için ıslak saman balyalarını kullanıyorlar. Böylece bakterilerin solunum esnasında samanı parçalayarak ortamın karbondioksit yoğunluğunu artırması amaçlanmaktadır. Bu durum “Karbondioksit yoğunluğu fotosentez hızını artırır mı?” sorusunu akla getirmektedir. Problem: Karbondioksit miktarının fotosentez hızına etkisi nasıldır?
b) Hipotez kurma
Hipotez: Bitkilerin ürettiği O2 miktarı, ortamdaki CO2 miktarına bağlı olarak değişir.
c) Hipoteze dayalı tahminler yürütülür.
Tahmin: Eğer fotosentez hızı CO2 yoğunluğu ile artıyor ise ortama CO2 içerikli gazoz ya da soda eklenmesi O2 çıkışını artıracaktır. ç) Kontrollü deney yapma
• Elodea veya herhangi bir akvaryum bitkisini su ile doldurulmuş beher içerisine koyarak üzerini cam huni ile kapatınız.
• Huninin dışarıda kalan ucuna plastik boru geçiriniz, ucunu kıskaç ile sıkıştırınız sonra huniyi biraz yukarı kaldırarak ışık alan yere bırakınız.
• Bir saat bekledikten sonra hava kabarcıklarının çıktığını göreceksiniz. Çıkan bu gazın ne olduğunu öğrenebilmek için vanayı veya kıskacı açarak yanan kibriti veya çakmağı plastik borunun uç kısmına tutunuz.
• Kıskacı kapatıp deney düzeneğini eski hâline getirerek beherdeki suya soda ilave ediniz. Bir saat bekledikten sonra çakmağı plastik borunun uç kısmına tutup gözlemlerinizi yazınız.
1. Suyun içine soda katılması sonucu nasıl değiştirmiştir? Nedenini gerekçelendirerek yazınız.
- Cevap: Soda, fotosentez için gerekli olan karbondioksiti sağlar, bu da fotosentez hızını artırır.
2. Bir problemin çözümünde bilimsel yöntem basamaklarını kullanmanın size neler kazandırdığını yazınız.
- Cevap: Bilimsel yöntem, objektif ve doğru sonuçlara ulaşmamı sağladı.
3. CO2 miktarının azalmasının fotosentez hızına etkisini gösteren bir deneyi, bilimsel problem çözme basamaklarını kullanarak tasarlayınız.
- Cevap: Fotosentez hızını karşılaştırmak için düşük CO2 ortamında ve normal ortamda bitkileri büyütün.
4. Yandaki karekodu okutarak verilen Deney Tasarlama Formu’nu doldurunuz.
- Cevap: Bu etkinliği siz yapabilirsiniz.
12. Sınıf Meb Yayınları Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 88 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
