11. Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Ders Tarihi Kitabı Cevapları Sayfa 250
“11. Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 250 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 250
Soru: Türkistan'dan Türkiye'ye Türklerde eğitim ve bilim alanlarında meydana gelen değişime ilişkin çıkarımlarınızı tabloda boş bırakılan alanlara yazınız.
- Cevap:

Soru: Edindiğiniz bilgilerden yola çıkarak Türklerde eğitim ve bilim alanında meydana gelen değişimin gerekçelerini ortaya koyan bir broşür/dijital broşür hazırlayınız.
- Cevap:
BİLGİNİN YOLCULUĞUTürkistan’dan Türkiye’ye Eğitim ve Bilim
İslamiyet Öncesi Türklerde Eğitim ve Bilim:Konargöçer yaşamda eğitim, aile içinde ve yaşayarak öğrenmeye dayanıyordu. Yerleşik hayata geçen Uygurlarda ticaretin ve kültürel ilişkilerin gelişmesiyle yazı, kitap basımı ve düzenli eğitim önem kazandı.
Türk-İslam Devletlerinde Eğitim ve Bilim:Medreselerde dinî derslerin yanında matematik, astronomi ve tıp okutuldu; darüşşifalarda uygulamalı tıp eğitimi verildi. İslamiyet’in öğrenmeye verdiği önem, devlet desteği ve toplumun ihtiyaçları eğitim kurumlarının gelişmesini sağladı.
Osmanlı Devleti’nde Eğitim ve Bilim:Sahn-ı Seman ve Süleymaniye medreseleri önemli eğitim merkezleri oldu; ilerleyen dönemlerde askerî, teknik ve meslek okulları açıldı. Batı’daki bilimsel gelişmeleri takip etme, orduyu güçlendirme ve uzman yetiştirme ihtiyacı bu değişimleri hızlandırdı.
Cumhuriyet Dönemi’nde Eğitim ve Bilim:Eğitim birleştirildi, Millet Mektepleri açıldı ve üniversiteler yenilendi. Bu çalışmalarla okuryazarlığın artırılması, eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması ve ülkenin bilimsel çalışmalarla geliştirilmesi amaçlandı.
Ortak Sonuç:Eğitim kurumları ve yöntemleri zamanla değişti. Bilgiye değer verme, iyi insan yetiştirme ve topluma yararlı olma amacı devam etti.
Görseller: Çadır, medrese, kitap ve üniversite çizimleri kullanılabilir.
Sunum: Görselleri göstererek açık konuşulmalı, dinleyicilerle göz teması kurulmalı ve değişimler nedenleriyle açıklanmalıdır.
11. Sınıf Meb Yayınları Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Sayfa 250 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Yorumlar onaydan sonra yayınlanır.
Henüz yorum yok