11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları
2996 yazı · 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber 2026-2027
Çok modlu metinde geçen bu kelimeler yerine metnin bağlamına uygun başka hangi kelimelerin kullanılabileceğine yönelik önerilerinizi yazınız.
“Çok modlu metinde geçen bu kelimeler yerine metnin bağlamına uygun başka hangi kelimelerin kullanılabileceğine yönelik önerilerinizi yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Ders Cevapları 2026-2027
Aşağıdaki soruları Âşık Atışması (Murat Çobanoğlu-Şeref Taşlıova Atışması) adlı çok modlu metne göre cevaplayınız.
“Aşağıdaki soruları Âşık Atışması (Murat Çobanoğlu-Şeref Taşlıova Atışması) adlı çok modlu metne göre cevaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Atışmadaki benzetmeleri ve bunların âşık atışmasına katkısını belirleyiniz.
“Atışmadaki benzetmeleri ve bunların âşık atışmasına katkısını belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Âşık atışmalarında kullanılan dilin inceliği ile estetik değerini göz önünde bulundurarak günlük dille atışmalardaki dil arasındaki benzerlik ve farklılıkları tespit ediniz ve aşağıdaki T diyagramına yazınız.
“Âşık atışmalarında kullanılan dilin inceliği ile estetik değerini göz önünde bulundurarak günlük dille atışmalardaki dil arasındaki benzerlik ve farklılıkları tespit ediniz ve aşağıdaki T diyagramına yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Dinlediğiniz / izlediğiniz âşık atışmasının hangi bölümünü beğendiğinizi belirlemek amacıyla aşağıdaki Kontrol Listesi'ne beğeni ölçütlerinizi (söz varlığı, tema, mizah, söyleyici vb.) yazınız.
“Dinlediğiniz / izlediğiniz âşık atışmasının hangi bölümünü beğendiğinizi belirlemek amacıyla aşağıdaki Kontrol Listesi'ne beğeni ölçütlerinizi (söz varlığı, tema, mizah, söyleyici vb.) yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Âşık Edebiyatı "Usta-Çırak Geleneği" İle Geleneksel Osmanlı Türk Müziği"Meşk Usûlü"nün Karşılaştırılması metninde "saygı" değerine ilişkin tespitlerde bulununuz.
“Âşık Edebiyatı "Usta-Çırak Geleneği" İle Geleneksel Osmanlı Türk Müziği"Meşk Usûlü"nün Karşılaştırılması metninde "saygı" değerine ilişkin tespitlerde bulununuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Dinlediğiniz / izlediğiniz âşık atışmasında yer alan unsurları (mekân, beden dili, söyleyiş tarzı, estetik vb.) belirlemek üzere aşağıdaki zihin haritasını tamamlayınız.
“Dinlediğiniz / izlediğiniz âşık atışmasında yer alan unsurları (mekân, beden dili, söyleyiş tarzı, estetik vb.) belirlemek üzere aşağıdaki zihin haritasını tamamlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Dinlediğiniz / izlediğiniz âşık atışmasını aşağıdaki aşamaları takip ederek altı şapka tekniğine göre değerlendiriniz.
“Dinlediğiniz / izlediğiniz âşık atışmasını aşağıdaki aşamaları takip ederek altı şapka tekniğine göre değerlendiriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Etkin dinleyici kimliğinizi oluşturmak için dinlediğiniz / izlediğiniz âşık atışmasına değer katan unsurlar ile söyleyicinin metne katkısını kendi duygu ve düşünceleriniz doğrultusunda değerlendiriniz
“Etkin dinleyici kimliğinizi oluşturmak için dinlediğiniz / izlediğiniz âşık atışmasına değer katan unsurlar ile söyleyicinin metne katkısını kendi duygu ve düşünceleriniz doğrultusunda değerlendiriniz” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Çevrim içi gezilebilecek müzeleri belirleyiniz. Bu müzeleri tanıtan kısa bir liste hazırlayarak bunu arkadaşlarınızla paylaşınız.
“Çevrim içi gezilebilecek müzeleri belirleyiniz. Bu müzeleri tanıtan kısa bir liste hazırlayarak bunu arkadaşlarınızla paylaşınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.