“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 89” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 89


2. Aşağıdaki cümleleri bağdaşıklık açısından inceleyiniz. Cümlelerdeki bağdaşıklık hatalarının sebeplerini yazınız.
a) Sınıfa yeni gelen arkadaşımız çok çekimser davranıyordu.
  • Cevap: Sınıfa yeni gelen arkadaşımız çok çekimser davranıyordu. “Çekimser” sözcüğünün yerine “çekingen” sözcüğü kullanılmalıdır. Sözcüğün anlamca yanlış kullanılmasından kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır.

b) Babası sakla paranı gelir zamanı, diye öğüt verdi.
  • Cevap: Babası sakla paranı gelir zamanı, diye öğüt verdi. “Paranı” sözcüğü yerine “samanı” sözcüğü kullanılmalıdır. Atasözlerindeki sözcüklerin değiştirilmesi anlatım bozukluğuna yol açar.

c) Yabancı gazeteci ile uzun süre tartıştı.
  • Cevap: Yabancı gazeteci ile uzun süre tartıştı. “Yabancı” sözcüğünden sonra virgül kullanılmalıdır. Anlam belirsizliğinden kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır.

ç) Trafik kurallarına uymamak ölümle hatta ciddi yaralanmalarla sonuçlanabilir.
  • Cevap: Trafik kurallarına uymamak ölümle hatta ciddi yaralanmalarla sonuçlanabilir. Bu cümlede “ölüm” ve “yaralanma” önem sırası bakımından mantıksal hata oluşturmaktadır. Mantık hatasından kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır.

3. Tabloda verilen cümlelerin anlatım bozukluklarını ilgili olduğu bağdaşıklık unsurlarına göre eşleştiriniz.
  • Cevap: 

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 89 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.