“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 83” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 83


II. Metin (...) Bir ağaçlığın kıyısında atının üstünde ufku gözleyen Kutluk Şad dörtnala iki atlının geldiğini görünce toprağa dikmiş olduğu gönderini kavradı. Bu gönderin tepesinde altından bir kurt başı vardı. Göndere takılı al bayrağın üzerinde yarım aya benzeyen bir yay resmi bulunuyordu. İki atlı, Kutluk Şad’ın yanına gelince atlarından indiler. Yere diz vurarak onu selâmladılar. Şad söze başladı: — Tonyukuk! Boyla Bağa Tarkan! Kurt başlı sancağı artık kaldırıyoruz. Tonyukuk’u, Çin duvarının dışında beklemiş olan Boyla Bağa Tarkan cevap verdi: — Yıllarca bugünü bekledik. Tonyukuk ilave etti: — Kurt başlı sancağı kaldırmak için en elverişli çağdayız. Çünkü Çin’in ruhu yıpranmıştır. (...) Bozkurtlar Diriliyor, Hüseyin Nihal Atsız (Metinler, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)
Kelime Dağarcığı: gönder: Bayrak direği. tabi olmak: Bağlanmak.
1. Okuduğunuz metinlerde geçen hangi ifadeler Türkçülük akımının etkilerini hissettirmektedir? Açıklayınız.
  • Cevap: I. metinde geçen “Ama zalim Macar idaresinin de özlemini çekeceklerdi. Ne kadar iyi olursa olsunlar Türkler, kutlu İsa’ya inanmıyorlardı çünkü.” ifadesinde Macar idaresinin “zalim” olarak tarif edilmesi; II. metinde roman kahramanlarının Kutluk Şad, Tonyukuk ve Boyla Bağa Tarkan gibi İslam Öncesi Dönem’de yaşamış Türk büyüklerinden seçilmeleri ve kurt başlı sancaktan bahsedilmesi metinlerde Türkçülük akımının etkisine örnek gösterilebilir.

2. Okuduğunuz metinlerde kullanılan bakış açıları nelerdir? Metinlerden hangisi kullanılan bakış açısı bakımından bilgi haritasında verilen bilgiyle örtüşmektedir? Açıklayınız.
  • Cevap: I. metinde bahsi geçen Yanıkkalelerin düşünceleri anlatıcı tarafından bilindiği ve dile getirildiği için hâkim bakış açısı kullanılırken II. metinde gözlemci bakış açısına yer verilmiştir. Bilgi haritasına göre I. metin bilgi haritasında verilen bilgiyle örtüşmektedir.

3. Okuduğunuz metinleri, içeriklerini ölçüt alarak millî ya da dinî unsurları öne çıkarmaları bakımından sınıflandırınız. Yaptığınız sınıflandırmada metinlerde geçen hangi ifadelerin etkili olduğunu açıklayınız.
  • Cevap: I. metinde, “Çünkü biliyorlardı ki adil Müslüman idaresinde, inançları ve fikirleri ne olursa olsun serbestçe çalışabilecekler. Ne kadar iyi olursa olsunlar Türkler, kutlu İsa’ya inanmıyorlardı çünkü. Hristiyan idaresinden uzak olmakla kendilerini boşlukta hissedeceklerdi.” ifadelerinden dolayı dinî unsurlar öne çıkarılmıştır. II. metin “Bu gönderin tepesinde altından bir kurt başı vardı. - Kurt başlı sancağı kaldırmak için en elverişli çağdayız. Çünkü Çin’in ruhu yıpranmıştır.” gibi ifadelerle İslamiyet öncesi dönemlerde Türklerle Çinliler arasında yaşanan mücadeleler anlatılmakta ve millî unsurlar öne çıkarılmaktadır.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 83 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.