“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 139 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 139

Metni Anlama ve Çözümleme
Soru: Aşağıdaki soruları 3. metin ve Grafik Bilgi 4.5'e göre cevaplayınız.
Soru: 1) Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin anlamını cümlelerin bağlamından yararlanarak tahmin ediniz. Tahmininizin doğruluğunu yanda verilen TDK Türkçe Sözlük karekodundan kontrol ediniz. "O nisbette de şiirin dünyasına yaklaşır.", "Ağız ve diş münasebetiyle söylenen bu sözler birden aleladeleşiyor gibi oluyor."
  • Cevap: “O nisbette” ifadesi “o ölçüde, o derecede” anlamındadır. “Münasebet” kelimesi ise “bağlantı, ilişki” anlamına gelir.

Soru: 2) Metnin ana düşüncesini ve yardımcı düşüncelerini tespit ediniz.
  • Cevap: Ana düşünce, bilmecelerin şiirsel bir anlatım gücüne sahip olduğu ve edebî bir değer taşıdığıdır. Yardımcı düşünceler, bilmecelerin dil, hayal gücü ve sanat açısından zenginliği ile halk kültüründeki yeridir.

Soru: 3) Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirleyiniz.
  • Cevap: Metinde açıklama, örnekleme ve karşılaştırma yöntemleri kullanılmıştır. Bu yollar, bilmecelerin sanatsal yönünü göstermek ve şiirle benzerliğini açıklamak için kullanılmıştır.

Soru: 4) Metnin dil, üslup ve anlatım özellikleri nelerdir?
  • Cevap: Metnin dili sade ve akıcıdır. Üslup sanatlı, düşündürücü ve öğreticidir. Yazar bilimsel bilgiyle edebî anlatımı birleştirmiştir.

Soru: 5) Metinden mecazlı ifadelere örnekler bulunuz. Bunların edebî makale türüyle ilişkisini açıklayınız.
  • Cevap: “Geyik izi”, “Kırmızı ağaç üstünde ak güvercin” gibi ifadeler mecazlıdır. Bu tür imgeler edebî makalede dilin sanatsal yönünü yansıtır ve okuyucuda estetik bir etki oluşturur.
Sıra Sizde "Bizim daha İslâmiyet dâiresine girmeden evvelki edebiyatımız, musikimiz, iptidaî olmakla beraber cemiyetin sinesinden kopan ve bundan dolayı işitildiği zaman göğüsleri heyecanla kabarta- bilen basit bir dağ edebiyatı, bir yayla havası idi. Yiğitlik hâtıraları bütün halkın ruhunda yaşayan eski kahramanların destanları okundukça, altın direkli otağındaki hakandan kısrak sütü sağan kadınlara kadar bütün Türkeli, ruhlarında aynı dalganın kabardığını duyarlardı. Dağdan dağa orman perileri gibi keskin ıslıklarla seslenen beyaz gocuklu çobanların kamış düdüklerle çaldıkları o havalar, tekinlerin (prens) Hint ve İran eşyasıyle süslenmiş portrelerinde de aynı tesiri yapardı. Yâni o zamanki edebiyat bütün ruhları bir noktaya toplayabilen, hepsine aynı heyecanı veren, onlara müşterek bir zevk hayatı yaşatan sağlam bir edebiyattı. Kır çiçekleri kadar basit, dağ havaları kadar vahşi olmakla beraber, doğrudan doğruya Türkeli'nin ruhundan kopan saf, samimi bir edebiyat..."*
Soru: Yukarıdaki paragrafın edebî bir makaleden alındığım gösteren özellikleri tespit edip açıklayınız.
  • Cevap: Bu paragraf edebî bir makaleden alınmıştır çünkü dilinde sanatlı anlatım ve duygusal bir üslup vardır. Yazar, düşüncelerini bilimsel bir dille değil, benzetmeler ve imgelerle aktarır. “Kır çiçekleri kadar basit, dağ havaları kadar vahşi” gibi ifadeler edebî bir anlatımı gösterir. Ayrıca metin, bilgi vermekten çok okuyucuda estetik bir etki oluşturmayı amaçlamaktadır.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 139 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.