11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106 (MESEM)

“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106 Meb Yayınları (MESEM)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106 (MESEM)

METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME

Aşağıdaki çalışmaları “Mahur Beste” adlı metni esas alarak yapınız.

1. “Bir gün Yıldız’ın bizzat takip ettiği bir iş hakkında izahat vermek için Behçet Bey saraya gitmişti.” cümlesindeki altı çizili kelimenin anlamını bağlamdan hareketle tahmin ediniz. Tahmininizi TDK’nin Güncel Türkçe Sözlüsünden kontrol ediniz.

• Cevap: İzahat vermek kelimesinin anlamı hakkındaki tahminim açıklama yapmak sözlük anlamı ise  açıklamalarda bulunmaktır.

2. Metnin tema ve konusunu belirleyiniz.

• Cevap:

Konu: “Mahur Beste” adlı metinde geniş bir ailedeki farklı karakterlerin hayatlarını anlatmaktadır.

Tema: Farklılıklar ve beklentiler bazen insanlar arasında problem olabilir

3. Metindeki temel çatışmayı belirleyiniz ve bu çatışmanın metnin sonuna etkisinin olup olmadığını açıklayınız.

• Cevap: Mahur Beste’de Tanpınar’ın Huzur ve Sahnenin Dışındakiler adlı romanlarında önemli bir motif olan “Mahur Beste” teması önemli bir yer tutar. Eser, acı bir aşk hikâyesinin klasik musiki kalıplarıyla soyutlanmasıdır. Tanpınar, klasik Türk musikisini medeniyetimizin özlü bir yansıması olarak kabul eder. Tanpınar’ın diğer eserlerinde de görülen medeniyet meselesi, büyük bir ağırlıkla bu eserinde de ele alınır. Mahur Beste, Tanzimat sonrasında toplum hayatımızın her yönüne yansıyan değişim ve başkalaşımın yansıtıldığı ve her fırsatta tartışıldığı bir roman özelliğindedir.

4. Behçet Bey’in fiziksel ve psikolojik özelliklerini belirleyerek bu özelliklerin metne etkisini değerlendiriniz.

• Cevap:  Romanın kahramanı, uyuşuk, ideallerden yoksun, zamanını boş ve önemsiz işlere harcayan İsmail Molla’nın oğludur. Romandaki çökmekte olan doğu kültürünü temsil eder.

5. “Molla Bey, öfkeyle geriye döndü; yeni uşağı, elinde içilmiş kahve fincanlarını topladığı tepsi olduğu hâlde, ayakta arkasında sabırsızlıktan ter ter tepiniyordu.” cümlesinde hangi anlatım biçiminin özellikleri görülmektedir? Siz de metinden bu anlatım biçimine örnekler veriniz.

• Cevap: Sabırsızlık da anlatıldığından bu metinde çok açık şekilde hakim bakış açısının kullanıldığını söyleyebiliriz.

6. Sizce metinde geçen olay hangi dönemde ve nerede yaşanmıştır? O dönemle ilgili bildiklerinizi anlatınız.

• Cevap: Farklı karakterlerin hayatlarından, farklı dönemleri konu alan Mahur Beste, Osmanlı Devleti’nin son yıllarında geçer.

7. Metinden alınan aşağıdaki parçada kullanılan benzetmeyi belirleyiniz. Siz de metinden başka örnekler bulunuz.

Harp meydanında yaralandığı için hareketleri çadırından idare eden bir kumandan gibi, karısı, yattığı yerden kızlarının birçok eksiklerini, hatta yıllardan sonra muhtaç olacakları şeyleri…

• Cevap: Karısının sağa sola emirler vermesini savaştaki harp kumandanlarının emir yağdırmasına benzetmektedir.

8. Ata Molla Bey’in satranca karşı bu kadar ilgi duymasının nedenini ve satrancın onun yaşantısına etkilerini açıklayınız.

• Cevap: İlmiye sınıfının çöküşünü kendi çöküşüyle ​​örnekleyen bir karakterdir. İlmiye sınıfının prestijini ve konumunu düşüren yeni bürokrasiyle mücadele etmek yerine geçmişi özleyen ve kendini satranca vererek kaçmayı tercih eden bir alimdir.

ETKİNLİK

Yılkı Atı” ve “Mahur Beste” adlı metinleri tabloda yer alan özellikler açısından karşılaştırarak tabloyu uygun şekilde doldurunuz.

• Cevap:

Tür: İkisi de romandır.
İçerik (tema-konu): Yılkı terk edilen atılan bir atı Mahur Beste ise anlaşmazlıklar yaşayan iki aşığı konu edinir.
Dil ve anlatım: Yılkı Atı romanında yöresel söyleyişler fazlaca yer alırken, halk diline yer verilirken Mahur Beste’de yabancı kelimeler ve anlamı bilinmeyen bazı kelimeler süslü bir dil olarak karşımıza çıkar.
Edebî gelenek: Yılkı Atı Toplumcu Gerçekçi Roman Geleneğine ait iken Mahur Beste Cumhuriyet Sonrası Serbest Roman Anlayışıyla yazılmıştır.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 106 (MESEM) ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.