“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 209 Gizem Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Gizem Yayınları Sayfa 209

Soru: 1) Okuduğunuz metinden tarih ve din ile ilgili kelime ve kelime gruplarını tespit ediniz. Tespitlerinizden hareketle yazarın edebiyat anlayışının kelime seçimi üzerindeki etkisine yönelik değerlendirmelerde bulununuz.

• Cevap: “Başpiskopos,” “Arşidük,” “Köse Kadı” ve “Yanıkkale” gibi kelimeler tarih ve dini yansıtır. Yazar, Osmanlı-Macar ilişkilerini ele alırken tarihi ve dini unsurları belirginleştirir. Bu, onun geleneksel bir edebiyat anlayışına bağlı olduğunu ve karakterleri dönemsel ve kültürel özellikleriyle sunmaya özen gösterdiğini gösterir.

Soru: 2) Okuduğunuz metin türünün ortaya çıkmasında sözlü ve yazılı kültürdeki hangi gelişmeler etkili olmuştur? Açıklayınız.

• Cevap: Tarihî roman türünün gelişiminde Osmanlı tarihçiliği, halk hikayeleri ve destanlardan gelen sözlü kültür ile 19. yüzyıl roman geleneği etkili olmuştur. Sözlü gelenekteki hikaye anlatma geleneği ve yazılı kültürdeki roman formları, tarihî olayları kurguya aktararak bu türün doğmasını sağlamıştır.

Soru: 3) Köse Kadı tip midir yoksa karakter midir? Açıklayınız.

• Cevap: Köse Kadı bir karakterdir. Çünkü kişiliği, inançları ve davranışlarıyla derinlemesine işlenmiştir. Sadece bir rolü temsil etmekle kalmaz, kişisel özellikleri ve hikayesi içinde gelişim gösterir.

Soru: 4) Köse Kadı’nın kişiliği hakkında neler söyleyebilirsiniz?

• Cevap: Köse Kadı, dirayetli, inançlı ve onurlu bir kişiliğe sahiptir. Zorlu koşullarda bile güçlü bir duruş sergiler, bu da onun karakterindeki kararlılık ve sabrı gösterir.

Soru: 5) Bahaeddin Özkişi, olayları hangi zaman diliminde kurgulamıştır? Metnin kurgu zamanı ile tarihsel zaman arasındaki ilişkiyi değerlendiriniz.

• Cevap: Olaylar, Osmanlı-Macar mücadelesinin yoğun olduğu 16. yüzyılda geçmektedir. Yazar tarihsel olayları kurguya dahil ederek dönemin siyasi ve kültürel özelliklerini gerçeğe uygun biçimde yansıtır. Böylece okuyucunun tarihsel gerçeklik ile kurgu arasında bağlantı kurmasını sağlar.

Soru: 6) Bu metinde birden fazla anlatıcı ve bakış açısı vardır. Bunları tespit ederek anlatıcı değişince bakış açısının da niçin değiştiğini açıklayınız.

• Cevap: Özet bölümlerinde gözlemci bakış açısı kullanılırken romandan alınan bölümlerde ilahi bakış açısı kullanılmıştır. Diyalog bölümlerinde ise kahramanlar konuşturulduğu için kahraman bakış açısına yer verilmiştir.

Soru: 7) Köse Kadı adlı metnin içeriğini doğal, toplumsal ve bireysel gerçeklik açısından değerlendiriniz.

• Cevap: Doğal gerçeklikte savaş alanları ve kale betimlemeleri öne çıkar. Toplumsal gerçeklikte Osmanlı-Macar çatışması ve dini ayrılıklar yansıtılır. Bireysel gerçeklikte ise Köse Kadı’nın esaret altındaki iç mücadelesi ve onuru ön plandadır.

Soru: 8) Metinden millî ve dinî anlayışın etkisini yansıtan örnekler gösteriniz.

• Cevap: “Bu hepimizin, Türk’ün gazasıdır Ali Bey oğlum. Vatana ve Dîn-i Mübîne mübarek olsun.” “Biz Ümmet-i Muhammed’in yüzünde bir tebessüm belirtebilirsek, İrem bağlarında yaşamış gibi oluruz.”gibi cümleler millî ve dinî anlayışın etkisini yansıtan örnekler arasında sayılabilir.

Soru: 9) Bahaeddin Özkişi için Ahmet Hamdi Tanpınar “Devam et evladım, sen on Sait Faik edersin.” diyerek yazarı desteklemiştir. Sizce Ahmet Hamdi Tanpınar, Bahaeddin Özkişi’nin üslubunda hangi özellikleri görmüştür? Düşüncelerinizi belirtiniz.

• Cevap: Ahmet Hamdi Tanpınar, Bahaeddin Özkişi’nin ayrıntılı betimlemeler ve derin karakter analizleriyle geleneksel yaşamı ustalıkla anlatmasını takdir etmiştir. Bahaeddin Özkişi’nin tarihsel ve sosyal değerlere bağlı, zengin dil kullanımı da Tanpınar’ın dikkatini çekmiş olabilir.

Soru: 10) Köse Kadı romanında anlatılmayan detaylar, atlanan bazı olaylar yazarın Uçtaki Adam adlı romanında verilmiştir. Yazar niçin böyle bir tekniği tercih etmiştir? Açıklayınız.

• Cevap: Bu teknik, aynı olayı farklı eserlerde genişletmeye olanak tanır. Yazar eksik bırakılan detayları başka bir romanda sunarak okuyucuya olayların arka planını keşfetme fırsatı verir ve eserler arasında bir bağlantı kurar.

Soru: Tarihî bir olay veya kişiyle ilgili film izlemeyi mi yoksa roman okumayı mı tercih edersiniz? Düşüncelerinizi yazınız.

• Cevap: Ben film izlemeyi tercih ederim ancak bu kişisel bir beğeni durumudur. Film görsel öğelerle olayları hızlı aktarsa da roman, detaylı betimlemeler ve karakter analizleriyle daha derin bir bakış sunar.

11. Sınıf Gizem Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 209 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.