

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Gizem Yayınları Sayfa 17

“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 17 Gizem Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Gizem Yayınları Sayfa 17
Edebî akımlar, ortaya çıktıkları bölgelerdeki sosyal, siyasal ve kültürel hayatların bir sonucudur. Bu akımları, grupların veya kişilerin kuramları olarak değerlendirmek doğru değildir. Diğer bir yaklaşım da her bir edebî akımın bir öncekine tepki veya bir sonrasının ortaya çıkmasına sebep olduğu algısıdır; ancak, her edebî akım kendi gerçekliğinde ve kendi sürecinde anlamlıdır. Bir öncekine karşı çıkması veya onun yetersizliğini ortaya koyması da tamamen kendi varlık gerekçesiyle ilgili olmasındandır.
Edebî akımlar, farklılaşma ve değişme ihtiyacından doğar ve bir sonraki farklılaşma arayışı kendinden önceki akıma göre yeni bir şey söyleme, eskileri taklitten kaçınma gibi endişeler taşır. Her edebiyat akımı, bir felsefeye, bir dünya görüşüne veya bir ideolojiye dayanır. Ortak bir estetik düşünce ve sanat görüşü etrafında toplanan yazar ve şairler bu ortak değerler etrafında eserler meydana getirerek kendilerinden önceki edebiyat ve sanat anlayışına farklılık getirirler.
Akımların ortaya çıktıkları dönemleri kesin tarihlerle bölmek mümkün değildir. Aynı dönem içerisinde birden fazla akımın etkileri görülebildiği gibi bir sanatçıyı birden fazla akım içinde görmek de mümkündür; çünkü, sanatçı sanat hayatının değişik dönemlerinde farklı akımları benimsemiş olabilir. Her yeni akım kendinden önceki akımı eleştirmiş olsa da bir öncekinden bağımsız olamaz, bu eleştiri öncekilerin silinmesi anlamına da gelmemektedir.
Edebî akımları incelerken o dönemde meydana gelen siyasî ve sosyal olaylar kadar sanat ve düşünce hareketlerini de göz önünde bulundurmak gerekir. Toplumdaki değişmelere bağlı olarak bilim ve felsefe alanındaki görüş farklılıkları, güzel sanatlardaki yaklaşımları da etkilemiştir.
(…)
Dünya edebiyatındaki akımlar kültürel ve siyasi açıdan güçlü olan Avrupa’da, özellikle Fransa’da ortaya çıkar. Türk edebiyatında XIX. yüzyıla kadar görülen etkilenmeler de Fransa kaynaklı olmuştur.
(…)
Aliye Uslu Üstten, Edebiyat Bilgi ve Kuramları (Metnin orijinal yazım ve noktalamasına uyulmuştur.)
(Kısaltılmıştır.)
Metinde Geçen Bazı Kelime ve Kelime Grupları
kuram : Sistemli bir biçimde düzenlenmiş birçok olayı açıklayan ve bir bilime temel olan kurallar, yasalar bütünü, nazariye, teori.
müşterek : Ortak.
Metin ve Türle İlgili Açıklamalar
Edebî Akımlar adlı metinde edebiyat ile sanat akımları arasındaki ilişki ortaya konulmaya çalışılmıştır.
Toplumsal hayatla siyasi, ekonomik, kültürel alanlarda görülen kimi olaylar ve gelişmeler, sanatçı ve düşünürleri bir araya getirerek bu kişilerin ortak bir anlayışla hareket etmelerine zemin hazırlar. Böylece sanatçı ve düşünürler toplumun sanat ve düşünce anlayışını şekillendirir, yönlendirirler. Edebiyatçılar da eserlerini bu anlayış doğrultusunda yazarlar. Yazılan eserlerin toplamı edebiyat ve sanat akımlarını oluşturur. Örneğin XVIII. yüzyılda Fransa’da meydana gelen Fransız İhtilali’nin ardından Avrupa’da siyasi ve toplumsal değişimler yaşanmıştır. Sanayi İnkılabı’nın ardından ülkeler arasındaki rekabet hızlanmıştır. Rekabetin bu derece hız kazanması aklın her şeyi çözebilme gücüne sahip olduğu düşüncesini ilke edinen pozitivizm düşüncesinin ortaya
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
11. Sınıf Gizem Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 17 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Yeni Yorum