“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69 Ata Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 69

Soru: 9) Bazı kaynaklarda sosyal gerçekçiler olarak da adlandırılan toplumcu gerçekçi yazarlar özellikle köylerdeki toprak kavgaları; ağa-köylü, zengin-fakir, güçlü-güçsüz çatışması; köyden kente göç ve bunların sonuçları dar gelirli kesimin problemleri ve geçim mücadelesi gibi konuları işlemişlerdir. Bu sanatçılar gözlemledikleri gerçekleri kendi düşünceleri etrafında yorumlamışlar ve sorunları ortaya koymaya çalışmışlardır. Bunu yaparken de eserlerinde sade bir dil kullanmış, halk kültüründe yer alan birçok unsura yer vermişler, kahramanlarını bölgesel ağızlarına göre konuşturmuşlardır. Realizm ve natüralizmin etkilerinin görüldüğü bu akımda “Sanat, toplum içindir." anlayışı hâkimdir. Buna göre aşağıdaki parçalardan hangisi toplumcu gerçekçilik anlayışıyla yazılmış bir eserden alınmıştır? A) Sabit’in mektep meselesi iki büyük mateme karıştı, büyük efendi ile büyük hanım birbirlerinin arkasından senelerce düğün ihtimallerinin önüne set çekerek aileyi matemde bıraktılar. Bu iki darbe Ferhunde’nin emellerinde son kuvvetleri de ezdi, artık bütün dünyaya hatta o kâğıt parçasına küstü. Geceleri yatarken düşünmeye, hülya kurmamaya çalışıyordu. Şimdi zavallı kalbinde her şeyi fena gösteren bir acılık büyüdükçe Ferhunde’nin omuzları daha ziyade çökerek adımları daha ziyade ağırlaşarak şakaklarında gittikçe beyaz teller çoğalıyordu. B) Ortalığa baharın kokusu yayılmıştı bile. Havada bir başka aydınlık, bir başka esinti vardı. Yaşlı kadın, Selma’nın doğacak çocuğunu düşündü. Elini, sarışın bir başı okşamak için uzattı. Uzun çenesi titredi, pencere bulutlandı. Güçsüz yumruğuyla birkaç kere dizine vurdu. Kedi, ağır bir yürüyüşle mutfağa doğru gidiyordu. Yukarı katın bahçeye bakan odasında oğlunu doğurduğu gün, gözünün önünden geçti. Yüreğinde gençliğinden kımıltılar oldu, yüzü pembeleşti. C) Yağışlar dinmemişti daha. Bütün ay vinç de treyler de araziye çok seyrek girebilmişti. Fazla çalışma, prim söz konusu değildi. iş günleri bile sayılıydı. “Hepsi hepsi yedi yüz tutar bu ay. Fazla tutmaz." demişti Kadir Çiçek. Karısı, bütün bir ayı nasıl geçireceklerini düşünmeyi çoktan unutmuştu. En yakın akşamı ve en yakın sabahı düşünebiliyordu o. Hasan, damın üstüne çıkmış; akan yerine bir çinko parçası çakıyordu. Damın üstünde eğilip doğruldukça yengesini görüyordu. Yengesinin işi her gün biraz daha azalmıştı. Her gün biraz daha az tencere ovuyordu. Çamaşırı biriktiriyordu. Biriktirmeye olanak kalmayınca düz suda çalkalıyordu. Terden kayışa dönmüş gömlek yakalarını bir tutam kille ovuyordu. D) Bununla beraber üçümüz, daha doğrusu ben, annem, halam, hizmetçi kız, aşçı miras keçenin üzerine birdenbire eğilmiştik. Ayaklarımızın altında günlerce paspas vazifesi gören keçe, bana gerinip uyanıyor gibi geldi. Adeta şahrem şahrem düküien kenarları, binlerce ayak gibi kımıldıyor; ayaklarımızla yara içinde kalan göğsü tuhaf bir şifa merhemiyle iyileşmiş kadar teneffüs ediyor; ötesinde berisinde bir iki çiçek kırıntısı tarhları yeni yapılmış bir bahçede sanki gözlerini açıyordu. Sanki bir iki dakika daha geçerse birdenbire aramızda ayaklanacak; parmaklarımızın arasından fırsatını bulduğu dakika, cins bir at gibi süratle uzaklaşıp gidecekti. E) işte o zaman artık içi içine sığmayan Davut limanda uyuyan kayığının demirini hırçın hırçın koparıp atar ve adından da sanından da özel kişiliğinden de soyunarak, salt hür gönül Neptün’ün Amfitrit’i çağıran sesinin hızıyla adalara doğru fırlar ve Arşipel’in cam mavisi dalgalarının uçan yelelerine uzun bir bayrak, bir fors gibi yapraklanan gülüşünü katardı.
  • Cevap: C

11. Sınıf Ata Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 69 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.