“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 148 Ata Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 148

4. ÜNİTE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI Tüketim Toplumu Bağlamında Boş Zamanların Kurumsallaştırdığı Bir Mekan: Alışveriş Merkezleri (AVM) Özet Modern kapitalist sistem bugün kendini, kentlerdeki alışveriş merkezlerinde ifade etmektedir. Tüketim toplumu olarak isimlendirdiğimiz günümüz toplumunda, bu merkezler kentlerin bir gerçeği konumundadır. Geçmişin üretimle ilişkilendirilen büyük kentleri, bugün tüketimin yoğunlaştırıldığı alışveriş merkezlerine ev sahipliği yapmaktadır. Modernleşme, sanayileşme ve kentleşme süreçlerinin bir ürünü olan bu mekânlar, bir yandan tüketimi hızlandırmakta diğer yandan da insanların boş zamanlarını burada değerlendirmesine neden olmaktadır. Modern birey iş yaşamının dışında kalan zamanın önemli bir kısmını buralarda alışveriş yapmak, eğlenmek, dinlenmek ve arkadaşlarla görüşmek gibi nedenlerle geçirmektedir. Bir ihtiyacı karşılaması, bu ihtiyacı karşılarken sistemli olması, karşılanma şeklini tesadüflükten kurtarması ile “boş zaman"ın kurumsallaştırmasına etki etmektedir. Çalışma, alışveriş merkezlerinin tüketim toplumundaki yeri ve boş zamanın kurumsallaşmaya etkisini çözümlemeyi amaçlamaktadır. Konuya teorik açıdan yaklaşan çalışmada, sanayi öncesi toplumdan tüketim toplumuna geçiş ve günümüzde bu alışveriş merkezlerinin zaman kullanımındaki yeri başlıklarına yer vermektedir. Anahtar Kelimeler: Kapitalizm, Tüketim, Kurumsallaşma, Boş zaman. 1. Giriş Her toplumsal aşama, kendinden önceki süreçlerin ortaya çıkardığı ekonomik, sosyal ve kültürel özelliklere dayalı olarak biçimlenmektedir. Her ne kadar kendi özgün yapılanmasını öncekilerden ayrıştığı noktada kazansa da toplumsal aşamalar, içinden çıktığı önceki koşulların sonucudurlar. Bugün özelliklerini tartıştığımız tüketim toplumu, birçok yapı özelliğini sanayi toplumuna borçludur. Modernleşme, sanayileşme ve kentleşme süreçleri içinde olduğumuz toplumsal aşamanın hazırlayıcıları olmuşlardır. Bu gerçeğe bağlı olarak “boş zaman" olgusu kurumunu ortaya çıkaran sanayi öncesi doğal toplum ve onu izleyen sanayi toplumuna konu başlığı bağlamında bakmak gerekir. Soru: A) 1-6. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. Soru: 1) Bu parçada yazarın savunduğu düşünce nedir?
  • Cevap: Yazar, alışveriş merkezlerinin modern tüketim toplumunda hem tüketimi artıran hem de insanların boş zamanlarını değerlendirdiği kurumsal alanlar hâline geldiğini savunmaktadır.
Soru: 2) Makalenin bölümlerinde (özet, giriş) neler anlatılmıştır?
  • Cevap: Özet bölümünde alışveriş merkezlerinin tüketim toplumundaki yeri açıklanmıştır. Giriş bölümünde ise tüketim toplumunun oluşum süreci ve sanayi toplumuyla ilişkisi anlatılmıştır.
Soru: 3) Metne göre alışveriş merkezleri tüketim toplumu olarak nitelenen günümüz toplumunda hangi işlevleri yerine getirmektedir?
  • Cevap: Alışveriş merkezleri, insanların alışveriş yapma, dinlenme, eğlenme ve sosyalleşme ihtiyaçlarını karşılayarak tüketimi teşvik etmektedir.
Soru: 4) Okuduğunuz parçayı dil ve anlatım yönüyle edebî bir eserden ayıran özellikler nelerdir?
  • Cevap: Metin bilimsel bir dille yazılmıştır; nesnel, kanıta dayalı ifadeler içerir. Edebî eserlerdeki duygusal, imgesel ve sanatsal anlatım yoktur.
Soru: 5) “Geçmişin üretimle ilişkilendirilen büyük kentleri, bugün tüketimin yoğunlaştırıldığı alışveriş merkezlerine ev sahipliği yapmaktadır." cümlesinin ögelerini bulunuz.
  • Cevap:

Yüklem: ev sahipliği yapmaktadır

Özne: Geçmişin üretimle ilişkilendirilen büyük kentleri

Dolaylı tümleç: bugün tüketimin yoğunlaştırıldığı alışveriş merkezlerine

Soru: 6) Bu gerçeğe bağlı olarak “boş zaman” olgusu kurumunu ortaya çıkaran sanayi öncesi doğal toplum ve onu izleyen sanayi toplumuna konu başlığı bağlamında bakmak gerekir. Metinden alınan yukarıdaki cümlede tırnak işaretinin (“ ” ) işlevini belirtiniz.
  • Cevap: Tırnak işareti (“ ”) özel bir kavramı veya terimi (boş zaman) vurgulamak, dikkat çekmek için kullanılmıştır.

11. Sınıf Ata Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 148 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.