11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik
1679 yazı · 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Ahmet Haşim, Türk edebiyatında “Akşam Şairi” olarak tanınmıştır. Şairin “Akşam Şairi” olarak tanınmasının gerekçelerinin neler olabileceğini açıklayınız.
“Ahmet Haşim, Türk edebiyatında “Akşam Şairi” olarak tanınmıştır. Şairin “Akşam Şairi” olarak tanınmasının gerekçelerinin neler olabileceğini açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Ahmet Haşim, Türk edebiyatında “Akşam Şairi” olarak t
- Rehber
Şiirde anlatılanlar bir resme konu olsaydı resimde hangi renkler yoğun olarak kullanılırdı? Gerekçesiyle açıklayınız.
“Şiirde anlatılanlar bir resme konu olsaydı resimde hangi renkler yoğun olarak kullanılırdı? Gerekçesiyle açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şiirde anlatılanlar bir resme konu olsaydı resimde hangi renkler yoğun olarak kullanılırd
- Rehber
Söyleyicinin akşam saatinde göllerde bir kamış olmak istemesiyle Ahmet Haşim’in hayatı arasında bir bağ kurulabilir mi? Gerekçesiyle açıklayınız.
“Söyleyicinin akşam saatinde göllerde bir kamış olmak istemesiyle Ahmet Haşim’in hayatı arasında bir bağ kurulabilir mi? Gerekçesiyle açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Söyleyicinin akşam saatinde göllerde bir kamış olmak istemesi
- Rehber
Söyleyicinin güneşin doğuşu ve batışı karşısında değişen ruh hâlinin Servetifünun ve Fecriati Döneminde görülen hayal-hakikat (gerçeklerden kaçma-hayale sığınma) çatışmasıyla ilgili olup olamayacağını gerekçesiyle açıklayınız.
“Söyleyicinin güneşin doğuşu ve batışı karşısında değişen ruh hâlinin Servetifünun ve Fecriati Döneminde görülen hayal-hakikat (gerçeklerden kaçma-hayale sığınma) çatışmasıyla ilgili olup olamayacağını gerekçesiyle açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı m
- Rehber
Güneşin doğuşu ile güneşin batışı anında söyleyicinin ruh hâli nasıldır? Gerekçesiyle açıklayınız.
“Güneşin doğuşu ile güneşin batışı anında söyleyicinin ruh hâli nasıldır? Gerekçesiyle açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Güneşin doğuşu ile güneşin batışı anında söyleyicinin ruh hâli nasıldır? Gerekçesiyle açıklayınız. 3. a) Gün
- Rehber
Şairin “Şiirde Mânâ” ile ilgili görüşlerine katılıp katılmadığınızı gerekçelendirerek açıklayınız.
“Şairin “Şiirde Mânâ” ile ilgili görüşlerine katılıp katılmadığınızı gerekçelendirerek açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şairin “Şiirde Mânâ” ile ilgili görüşlerine katılıp katılmadığınızı gerekçelendirerek açıklayınız. 2. Şairin
- Rehber
Şiirde “akşam” kelimesinin altı kez, bu kelimenin yer aldığı dizenin iki kez tekrar edilmesinin gerekçelerini açıklayınız.
“Şiirde “akşam” kelimesinin altı kez, bu kelimenin yer aldığı dizenin iki kez tekrar edilmesinin gerekçelerini açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şiirde “akşam” kelimesinin altı kez, bu kelimenin yer aldığı dizenin iki kez tekrar
- Rehber
Ahmet Haşim’in şiirle ilgili görüşlerinden hareketle Bir Günün Sonunda Arzu şiirinde anlamın mı, ahengin mi öne çıktığını gerekçesiyle açıklayınız.
“Ahmet Haşim’in şiirle ilgili görüşlerinden hareketle Bir Günün Sonunda Arzu şiirinde anlamın mı, ahengin mi öne çıktığını gerekçesiyle açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Ahmet Haşim’in şiirle ilgili görüşlerinden hareketle Bir Gü
- Rehber
Irkın seni iklimine benzer yaratırken/Kaç fethe koşan tuğlar ufuklarla yarışmış ve Tarihine aksettirebilsin diye çehren/Kaç fâtihin altın kanı mermerle karışmış dizeleriyle şairin İstanbul sevgisi ile neleri bağdaştırdığını belirleyiniz.
“Irkın seni iklimine benzer yaratırken/Kaç fethe koşan tuğlar ufuklarla yarışmış ve Tarihine aksettirebilsin diye çehren/Kaç fâtihin altın kanı mermerle karışmış dizeleriyle şairin İstanbul sevgisi ile neleri bağdaştırdığını belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki y
- Rehber
Baktım: Konuşurken daha bir kerregüzeldin/lstanbulu duydum daha bir kerre sesinde dizelerinde söyleyicinin duyduğu sesi yorumlayınız.
“Baktım: Konuşurken daha bir kerregüzeldin/lstanbulu duydum daha bir kerre sesinde dizelerinde söyleyicinin duyduğu sesi yorumlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Baktım: Konuşurken daha bir kerregüzeldin/lstanbulu duydum daha bir kerre