11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik
1679 yazı · 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Metinde geçen Ve her kısımda anlatılanı manalandırmaya çalışıyorum, cümlesindeki “manalandırma” sözcüğü ile Güzellik karşısında hayretimizin artması için ona bir de tahlilci gözüyle bakmak iyi olur, cümlesindeki “tahlilci” sözcüğü arasında nasıl bir ilgi olduğunu bağlamdan hareketle tahmin ediniz. Tahmininizi sözlükten kontrol ederek aralarında ilgi olup olmadığı konusunda görüşlerinizi yazınız.
“Metinde geçen Ve her kısımda anlatılanı manalandırmaya çalışıyorum, cümlesindeki “manalandırma” sözcüğü ile Güzellik karşısında hayretimizin artması için ona bir de tahlilci gözüyle bakmak iyi olur, cümlesindeki “tahlilci” sözcüğü arasında nasıl bir ilgi olduğunu bağlamdan hareketle tahmin ediniz.
- Rehber
Her iki cümleyi okuyunuz ve aralarındaki anlam farkını aşağıdaki boşluğa yazınız.
“Her iki cümleyi okuyunuz ve aralarındaki anlam farkını aşağıdaki boşluğa yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Her iki cümleyi okuyunuz ve aralarındaki anlam farkını aşağıdaki boşluğa yazınız. b) Her iki cümleyi okuyunuz ve aralarındaki
- Rehber
Metinden alman Manasım artık iyice kavradığımı sandığım bir şiiri başka bir gün tekrarladığım zaman bir kelimenin içinden fışkıran yeni bir aydınlık bütün tefsiri (yorumu) değiştiriyordu, cümlesindeki altı çizili sözcük grubunun yerine anlamı bozmayacak başka bir sözcük grubu getiriniz.
“Metinden alman Manasım artık iyice kavradığımı sandığım bir şiiri başka bir gün tekrarladığım zaman bir kelimenin içinden fışkıran yeni bir aydınlık bütün tefsiri (yorumu) değiştiriyordu, cümlesindeki altı çizili sözcük grubunun yerine anlamı bozmayacak başka bir sözcük grubu getiriniz.” ulaşabilme
- Rehber
Ve romandaki “insansızlık”, romancının işinin üstesinden gelemeyişiyle açıklanmıyor... cümlesinde geçen “üstesinden gelmek” deyiminin doğru şekli “uhdesinden gelmek”tir. Benzer şekilde sıkça kullanılan “saatler olsun” sözünün doğrusu “sıhhatler olsun”; “göz var, nizam var” sözünün doğrusu “göz var, izan (anlayış) var”; “Ateş olsa cürmü (günah, suç) kadar yer yakar.” sözünün doğrusu ise “Ateş olsa cirmi (hacim) kadar yer yakar.” şeklindedir. Konuşurken/yazarken buna benzer ifadelerin yaygın ama h
“Ve romandaki “insansızlık”, romancının işinin üstesinden gelemeyişiyle açıklanmıyor... cümlesinde geçen “üstesinden gelmek” deyiminin doğru şekli “uhdesinden gelmek”tir. Benzer şekilde sıkça kullanılan “saatler olsun” sözünün doğrusu “sıhhatler olsun”; “göz var, nizam var” sözünün doğrusu “göz var,
- Rehber
Ve romandaki “insansızlık”, romancının işinin üstesinden gelemeyişiyle açıklanmıyor... Metindeki bu cümleden hareketle bir romanın “insansız” olabileceğini düşünüyor musunuz? Yazar bu ifadeyle roman kahramanlarının insan dışındaki varlıklardan seçilmesini mi, başka bir düşünceyi mi kastetmiştir? Açıklayınız.
“Ve romandaki “insansızlık”, romancının işinin üstesinden gelemeyişiyle açıklanmıyor... Metindeki bu cümleden hareketle bir romanın “insansız” olabileceğini düşünüyor musunuz? Yazar bu ifadeyle roman kahramanlarının insan dışındaki varlıklardan seçilmesini mi, başka bir düşünceyi mi kastetmiştir? Aç
- Ders Cevapları
352 sayfalık (...) roman boyunca romandaki kişilere romancının “yama”yaptığını görmezsiniz... cümlesinde geçen “yama yapmak” ifadesi size neler düşündürüyor? Açıklayınız.
“352 sayfalık (...) roman boyunca romandaki kişilere romancının “yama”yaptığını görmezsiniz... cümlesinde geçen “yama yapmak” ifadesi size neler düşündürüyor? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 352 sayfalık (...) roman boyunca rom
- Rehber
Okuduğunuz metinde geçen Birtakım romanlarda önceden tasarlanan kaba şemaların yalınlaştırdığı, akla kara hâline getirdiği kişiler, Ortadirek’te, bütün ilkelliklerine, cahilliklerine rağmen, insan olmanın karmaşıklığı içindedirler, cümlesindeki altı çizili sözcük grubunun anlamını bağlamdan hareketle açıklayınız.
“Okuduğunuz metinde geçen Birtakım romanlarda önceden tasarlanan kaba şemaların yalınlaştırdığı, akla kara hâline getirdiği kişiler, Ortadirek’te, bütün ilkelliklerine, cahilliklerine rağmen, insan olmanın karmaşıklığı içindedirler, cümlesindeki altı çizili sözcük grubunun anlamını bağlamdan hareket
- Rehber
Metinde geçen sahihlik ve yalınkatlık sözcüklerinin anlamını bağlamdan hareketle tahmin ederek TDK Türkçe Sözlük’ündeki anlamlarıyla karşılaştırınız. Tahminlerinizi ve bu sözcüklerin yerine önerdiğiniz sözcükleri aşağıdaki tabloya yazınız.
“Metinde geçen sahihlik ve yalınkatlık sözcüklerinin anlamını bağlamdan hareketle tahmin ederek TDK Türkçe Sözlük’ündeki anlamlarıyla karşılaştırınız. Tahminlerinizi ve bu sözcüklerin yerine önerdiğiniz sözcükleri aşağıdaki tabloya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki
- Rehber
Hayır değil, o da değil. Demek istiyorum ki dünyada bizden başka hiçbir millet ve içimizdeki yabancılar bu heyecanı anlayamaz. Okuduğunuz metinden alman yukarıdaki cümlede “ki” ve “de” bağlaçları kullanılmış ve bu sözcükler ayrı yazılmıştır. Siz de bu kullanıma uygun iki cümle yazınız.
“Hayır değil, o da değil. Demek istiyorum ki dünyada bizden başka hiçbir millet ve içimizdeki yabancılar bu heyecanı anlayamaz. Okuduğunuz metinden alman yukarıdaki cümlede “ki” ve “de” bağlaçları kullanılmış ve bu sözcükler ayrı yazılmıştır. Siz de bu kullanıma uygun iki cümle yazınız.” ulaşabilmek
- Rehber
Metindeki yay ayraç ve iki noktanın kullanış amacını belirleyiniz. Siz de bu noktalama işaretlerinin kullanış amacına uygun bir metin yazınız.
“Metindeki yay ayraç ve iki noktanın kullanış amacını belirleyiniz. Siz de bu noktalama işaretlerinin kullanış amacına uygun bir metin yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metindeki yay ayraç ve iki noktanın kullanış amacını belirleyini