11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik
1679 yazı · 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 7
- Ders Cevapları 3
- Ders Cevapları
Metindeki Ama tamamıyla uydurma, hayal ürünü bir eser neyi yansıtmış sayılabilir? sorusundan hareketle hayal ürünü olanın sanat olup olmayacağı konusundaki düşüncelerinizi gerekçesiyle yazınız.
“Metindeki Ama tamamıyla uydurma, hayal ürünü bir eser neyi yansıtmış sayılabilir? sorusundan hareketle hayal ürünü olanın sanat olup olmayacağı konusundaki düşüncelerinizi gerekçesiyle yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metindeki Ama
- Rehber
Bu görüşe katılıp katılmadığınızı gerekçesiyle yazınız.
“Bu görüşe katılıp katılmadığınızı gerekçesiyle yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu görüşe katılıp katılmadığınızı gerekçesiyle yazınız. b) Bu görüşe katılıp katılmadığınızı gerekçesiyle yazınız. Cevap: Bu görüşe katılıyorum. Çünkü
- Rehber
“Tabiatın dünyası pirinçtendir, şairlerinki altından” diyor bir Rönesans yazarı. Bu sözle yazar neyi anlatmaktadır?
““Tabiatın dünyası pirinçtendir, şairlerinki altından” diyor bir Rönesans yazarı. Bu sözle yazar neyi anlatmaktadır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “Tabiatın dünyası pirinçtendir, şairlerinki altından” diyor bir Rönesans yazarı. Bu sözle y
- Ders Cevapları
Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle sorulan cevaplayınız. (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)
“Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle sorulan cevaplayınız. (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle sorulan cevaplayınız. (Metin, aslına sadık kalınara
- Rehber
Onu (Türk edebiyatı) ne kadar tanımaya çalışırsak, kendimizi o kadar iyi anlarız. Bir özet şeklinde metnin sonunda ifade edilen bu cümleden hareketle yazarın edebiyata bakış açısını yorumlayınız.
“Onu (Türk edebiyatı) ne kadar tanımaya çalışırsak, kendimizi o kadar iyi anlarız. Bir özet şeklinde metnin sonunda ifade edilen bu cümleden hareketle yazarın edebiyata bakış açısını yorumlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Onu (Türk e
- Rehber
Metnin temel iletisi ile yardımcı düşünceler arasında bir çelişki var mıdır? Açıklayınız.
“Metnin temel iletisi ile yardımcı düşünceler arasında bir çelişki var mıdır? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metnin temel iletisi ile yardımcı düşünceler arasında bir çelişki var mıdır? Açıklayınız. 3. Metnin temel iletisi ile
- Rehber
Yazarın Eski ile yeniyi birleştirmeye çalışanlar her ikisini de yozlaştırırlar, cümlesindeki yorumuna katılıyor musunuz? Gerekçesiyle açıklayınız.
“Yazarın Eski ile yeniyi birleştirmeye çalışanlar her ikisini de yozlaştırırlar, cümlesindeki yorumuna katılıyor musunuz? Gerekçesiyle açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yazarın Eski ile yeniyi birleştirmeye çalışanlar her ikisini
- Rehber
Okuduğunuz metinden alman bu bölümde yazarın, bazı isimleri anmasının amacı nedir? Açıklayınız.
“Okuduğunuz metinden alman bu bölümde yazarın, bazı isimleri anmasının amacı nedir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz metinden alman bu bölümde yazarın, bazı isimleri anmasının amacı nedir? Açıklayınız. Okuduğunuz meti
- Rehber
Fakat eski güzel olsa da devrini tamamlamış, çağa uymak bir zaruret hâline gelmişse böyle denemeler yapmaktan başka bir yol var mıdır? Mükemmeliyete nesillerin sabırlı denemeleriyle ulaşılır. Son yüzyıllık Türk edebiyatı, saygıya değer denemelerle doludur. Bir Namık Kemal, bir Abdülhak Hâmid, bir Ahmet Midhat Efendi, bir Tevfik Fikret, bir Halid Ziya, hakir görülecek insanlar değillerdir.
“Fakat eski güzel olsa da devrini tamamlamış, çağa uymak bir zaruret hâline gelmişse böyle denemeler yapmaktan başka bir yol var mıdır? Mükemmeliyete nesillerin sabırlı denemeleriyle ulaşılır. Son yüzyıllık Türk edebiyatı, saygıya değer denemelerle doludur. Bir Namık Kemal, bir Abdülhak Hâmid, bir A
- Ders Cevapları
Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle sorulan cevaplayınız. (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)
“Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle sorulan cevaplayınız. (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle sorulan cevaplayınız. (Metin, aslına sadık kalınara