11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları
1126 yazı · 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Çok üzgün olmasına karşılık, bunu belli etmemeye çalışıyordu.
“Çok üzgün olmasına karşılık, bunu belli etmemeye çalışıyordu.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çok üzgün olmasına karşılık, bunu belli etmemeye çalışıyordu. Soru: Çok üzgün olmasına karşılık, bunu belli etmemeye çalışıyordu. Cevap: Yanlış s
- Rehber
Aşağıdaki cümlelerde geçen anlatım bozukluklarını bularak, bunların nedenlerini belirtip cümlelerin doğru hâllerini boş bırakılan yerlere yazınız.
“Aşağıdaki cümlelerde geçen anlatım bozukluklarını bularak, bunların nedenlerini belirtip cümlelerin doğru hâllerini boş bırakılan yerlere yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki cümlelerde geçen anlatım bozukluklarını bularak, b
- Rehber
Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun “Hüküm Gecesi” adlı romanından alınan aşağıdaki parçada, altı çizili kelimelerin yazımını kontrol ederek günümüz yazım kurallarına göre doğru yazılıp yazılmadıklarını belirtiniz.
“Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun “Hüküm Gecesi” adlı romanından alınan aşağıdaki parçada, altı çizili kelimelerin yazımını kontrol ederek günümüz yazım kurallarına göre doğru yazılıp yazılmadıklarını belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz
- Rehber
“Yaprak Dökümü” adlı romandan alınan aşağıdaki parçalarda ek-fiil almış sözcükleri tespit ederek ek-fiilin yazım kurallarını belirtiniz.
““Yaprak Dökümü” adlı romandan alınan aşağıdaki parçalarda ek-fiil almış sözcükleri tespit ederek ek-fiilin yazım kurallarını belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “Yaprak Dökümü” adlı romandan alınan aşağıdaki parçalarda ek-fiil almı
- Rehber
“Yaprak Dökümü” adlı romandan alınan aşağıdaki parçada noktalama işaretlerinin hangi amaçla kullanıldığını belirtiniz. Parçayı noktalama işaretlerini kaldırarak tekrar okuyunuz. Anlamda ne gibi değişmeler olduğunu belirtiniz.
““Yaprak Dökümü” adlı romandan alınan aşağıdaki parçada noktalama işaretlerinin hangi amaçla kullanıldığını belirtiniz. Parçayı noktalama işaretlerini kaldırarak tekrar okuyunuz. Anlamda ne gibi değişmeler olduğunu belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mu
- Rehber
İhtiyar balıkçının umudunu kaybetmeden mücadele ederek adından tekrar söz ettirmeyi başarmasını “Sabır acıdır, meyvesi tatlıdır.” atasözünü de dikkate alarak yorumlayınız. Sabrın insana neler kazandırdığını belirtiniz.
“İhtiyar balıkçının umudunu kaybetmeden mücadele ederek adından tekrar söz ettirmeyi başarmasını “Sabır acıdır, meyvesi tatlıdır.” atasözünü de dikkate alarak yorumlayınız. Sabrın insana neler kazandırdığını belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka i
- Rehber
Yazara özgü dil ve anlatım özelliklerini sıralayınız.
“Yazara özgü dil ve anlatım özelliklerini sıralayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yazara özgü dil ve anlatım özelliklerini sıralayınız. Soru: Yazara özgü dil ve anlatım özelliklerini sıralayınız. Cevap: Dil sade, açık ve doğaldır. Anla
- Rehber
Metinde olayların geçtiği zaman ve mekânı tespit ediniz.
“Metinde olayların geçtiği zaman ve mekânı tespit ediniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metinde olayların geçtiği zaman ve mekânı tespit ediniz. Soru: Metinde olayların geçtiği zaman ve mekânı tespit ediniz. Cevap: Olaylar 20. yüzyılda, K
- Rehber
Metinde, anlatıcının yönlendirme yapıp yapmadığını, olayları yorumlayıp yorumlamadığını, yazarın düşünce veya kişiliğiyle örtüşen bir yansıtıcı olup olmadığını, taraflı davranıp davranmadığını değerlendirerek anlatıcı ve bakış açısının işlevini belirleyiniz.
“Metinde, anlatıcının yönlendirme yapıp yapmadığını, olayları yorumlayıp yorumlamadığını, yazarın düşünce veya kişiliğiyle örtüşen bir yansıtıcı olup olmadığını, taraflı davranıp davranmadığını değerlendirerek anlatıcı ve bakış açısının işlevini belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabi
- Rehber
Metnin olay örgüsünü sıralayınız.
“Metnin olay örgüsünü sıralayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metnin olay örgüsünü sıralayınız. Soru: Metnin olay örgüsünü sıralayınız. Cevap: Yaşlı adamın balık tutamaması → denize açılması → kılıç balığını yakalaması → günlerce mücad