“11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 180 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 180

Kaynak N

“Müslümanlarla gayri müslimleri kanun nazarında eşit hale getirerek tek toplum oluşturmayı amaçlayan Islahat Fermanı gayri müslim toplulukların birliğini dahi koruyamadı. Millî şuura ulaşan cemaatler bağlı oldukları kiliselerden ayrılarak kendi kiliselerini kurmaya başladılar. Islahat Fermam’na göre bazı davaların patrikhanelerde görülmesine izin verilmesi devletin adlî bağımsızlığı ile çatışan bir husustu. Yine ecnebilere OsmanlI ülkesinde mülk satın alma izninin verilmesi ve vakıfların mülke tahvil edilmesi gibi uygulamalar toplumda büyük yankı uyandırdı. Ülke çeşitli karışıklıklara sahne oldu. Bu karışıklıklar AvrupalI devletlerin çeşitli baskılarına sebebiyet verdi.”

AvrupalI devletler Islahat Fermam’nın uygulanması konusundaki baskılarını artırırken 25 Haziran 1861’de Sultan Abdülmecid hayatını kaybetti. Onun ardından tahta çıkan Sultan Abdülaziz, ilk olarak Islahat Fermanı’nı uygulayacağını ilan etti ve taşra teşkilatlarının Fransa modeli örnek alınarak yeniden yapılandırılacağını açıkladı (Görsel 2.31). OsmanlI sınırları içindeki kiliseler Islahat Fermam’ndaki kabuller doğrultusunda yeniden teşkilatlandırıldı ve hazırlanan nizamnamelerle gayrimüslim cemaatlerin sistemlerinde düzenlemeler yapıldı. Bu dönemde OsmanlI yönetimi, dış baskıların da etkisiyle fermanda ortaya konan birçok siyasi ve idari düzenlemeyi hayata geçirdi. OsmanlI tebaası olan gayrimüslimlerin askerlikten muaf olma talebi kabul edildi ve 1857’de çıkarılan bir kanunla askerlik hizmetine karşılık “bedel-i askerî” adlı bir vergi ödemeleri kararlaştırıldı.

Kaynak O

“Gayrimüslimler başlangıçta Islahat Fermanı’nı olumlu olarak değerlendirdiler ve Müslümanlarla eşit bir duruma geldikleri için sevinçli idiler. Askere alınmaları dışında fermana karşı bir hoşnutsuzluk hissetmediler. Ancak gayrimüslim din adamları için aynı memnuniyet söz konusu olmamıştır. Zira yüzyıllardır süren ve ayrıcalıklar içeren konumlarını kaybetmek gibi bir durumla karşılaştıklarını düşünüyorlardı. İznik Piskoposu, Fermanı okuduktan sonra ipek keseye koyarken ‘Allah vere de orda kalsa’ demiştir. Bunun yanında Rumlardan bazıları ‘devlet bizi Yahudilerle beraber etti. Biz İslâm’ın üstünlüğüne razı idik’ diyerek Ferman’ın eşitlik ilkesinden rahatsız olduklarını gösterdiler. Yani Müslümanlar gayrimüslimlerle, Hıristiyanlar da Yahudilerle eşit olmaktan memnun olmadılar.”

Soru: Kaynak N ve Kaynak O’ya göre Islahat Fermanı OsmanlI toplum yapısını nasıl etkilemiştir? Açıklayınız.

  • Cevap:

11. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 180 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.