11. Sınıf Psikoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 59
“11. Sınıf Psikoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 59” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 11. Sınıf Psikoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 59 DUYGUSAL ZEKÂ 1. Yönerge: Duygusal zekâ ile ilgili aşağıdaki bilgi kutucuklarını ok
“11. Sınıf Psikoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 59” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Psikoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 59
DUYGUSAL ZEKÂ 1. Yönerge: Duygusal zekâ ile ilgili aşağıdaki bilgi kutucuklarını okuduktan sonra “Duygusal Zekâ Ölçe- ği”ni doldurunuz, puanlama yönergesi doğrultusunda cevaplarınızı değerlendirerek soruları cevaplayınız. Duygusal zekâ modelini oluşturan Mayer ve Salovey’ in tanımına göre;” duygusal zekâ, bireyin kendisinin ve diğerlerinin hislerini ve duygularını izleme, bunlar arasında ayrım yapma ve bu süreçten elde ettiği bilgiyi, düşünce ve davranışlarında kullanabilme yeteneğiyle ilgili olan sosyal zekânın bir alt formudur.” Daniel Goleman Duygusal Zekâ” adlı kitabında duygusal zekâyı, “kendini harekete geçirebilme, aksiliklere rağmen yoluna devam edebilme, dürtüleri kontrol ederek tatmini ertele- yebilme, ruh hâlini düzenleyebilme, sıkıntıların düşünmeyi engellemesine izin vermeme, kendine başkalarının yerine koyabilme” olarak tanımlamaktadır. Duygusal zekânın tanımladığı; bireyin kendini tanıması, kontrol etmesi ve motive etmesi, isteklerini erteleyebilmesi, duygusal değişimlerini kontrol etmesi, engellemeler karşısında direnebilmesi, diğer kişilere anlayışla yaklaşabilmesi, onların en derin duygularını sezinleyebilmesi, etkin ilişkiler kurup sürdürebilmesi yetenekleri, öğrenilebilir psikolojik ve sosyal becerilerdir ve bu beceriler sayesinde birey yaşamdaki başarısını ve doyumunu en üst düzeye çıkarabilmektedir. Bilim adamları duygusal zekânın IQ gibi kader olmadığını, her yaşta geliştirilebileceğini ifade etmektedirler. Bu da duygusal zekânın önemini bir kat daha artırmaktadır. (Doğan ve Şahin’in “Duygusal Zeka: Tarihsel Gelişimi ve Örgütler İçin Önemine Kavramsal Bir ” adlı makalelerinden alıntılanmıştır.) Öğretmene Not: Ek 1 ’de yer alan “Duygusal Zekâ Ölçeği” ni çoğaltınız ve öğrencilere dağıtınız. Öğrencilerden ölçeği doldurmalarını isteyiniz. Ölçeğin uygulanmasının ardından Ek 2’de yer alan puanlama yönergesine göre her öğrencinin kendi doldurduğu ölçeği değerlendirerek duygusal zekâ düzeyini analiz etmesini sağlayınız. 1. Duygusal zekânın gündelik hayatta ne gibi etkileri vardır? Eksikliğinde kişi ne tür sorunlar yaşar? Örnek vererek açıklayınız.- Cevap: Bu sorunun cevabı öğrencilerin olası cevaplarına göre şekillenecektir. Olası cevaplar; Duygusal zekâ düzeyindeki eksiklik, sosyal hayatta iletişimde yanlış anlamalara ve ilişkilerde bozulmalara neden olabilir. Bireylerin duygusal zekâ düzeylerini yükseltmeleri sosyal bir varlık olarak ilişkilerinden daha fazla doyum almalarına, iyi ilişkiler kurmalarına, özel hayatta daha mutlu ve iş yaşamlarında da daha başarılı olmalarına etki edebilir.
11. Sınıf Psikoloji Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 59 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok