“11. Sınıf Psikoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 32” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Psikoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 32

HER İŞTE DİKKAT
1. Yönerge: Aşağıdaki bilgi notunu inceleyerek “Stroop Testi” ni uygulayınız. Bilgi Notu: Nesne veya renk isimlerini söylemenin, bunlarla ilgili kelimeleri okumaktan daha uzun zaman aldığı, McKeen Cattell (1886) tarafından keşfedilmiş, olayın temelde bir “renk-kelime bozucu etkisi” (color-word interference effect) olduğu ise Stroop tarafından 1935 yılında gösterilmiştir. Renkleri algılama merkezi ve okuma merkezi iki farklı beyin bölgesindedir. Bunların bilgiyi işleme hızı birbirinden farklıdır. Bu durumda seçici dikkati olumsuz etkilediği için birden çok uyarıcıdan birini alıp onu işlemesi gereken zihin bu işi yapmakta zorlanmaktadır. Bu nedenle bir renk adı yazılır ve farklı bir renge boyanırsa, kelimenin rengini doğru söylemekte zorlanırız. Buna “Stroop etkisi” denir. (TÜBİTAK 20-Bilim Genç sayfasından düzenlenmiştir.)
Yukarıdaki kelimelerin hangi renkte yazıldığını duraksamadan hızlı bir biçimde sesli söylemeye çalışınız.
İlk örnekte olduğu gibi kelimenin yazıldığı rengi İngilizce olarak ve hızlı biçimde söylemeye çalışınız.
  • Cevap: Bu etkinliği siz yapabilirsiniz.

11. Sınıf Psikoloji Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 32 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.