“11. Sınıf Psikoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 30” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Psikoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 30

DİKKAT!
Öğretmene Not: İş birlikli çalışma yapacak dört grup oluşturunuz. Birer kâğıda “dikkat, dikkatsizlik, dalgınlık, odaklanma (konsantrasyon)” kavramlarının isimlerini yazınız. Kâğıtları 1. uygulamada gruplar arasında kura ile paylaştırınız. Gruplardan kâğıtta yazan kavrama dair kendi tecrübelerinden ve gündelik hayattan örnek durumlar yazmalarını, sırayla (kavramın tanımını vermeden) hazırladıkları örnekleri sunmalarını diğer grupların da bu kavramı tahmin etmelerini isteyiniz. Tüm kavramlar bulunduktan sonra öğrencilerden örnek olan ve olmayan durumlar söylemelerini isteyerek kavramları ayırt edilmesini sağlayınız.
1. Yönerge: Yukarıdaki etkinliği gerçekleştirdikten sonra soruyu etkinliğe göre cevaplayınız.
1. Etkinlikte geçen kavramların öğrenme sürecindeki işlevleri neler olabilir? Örneklendirerek açıklayınız.
  • Cevap: 
Bu sorunun cevabı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır. Olası cevaplar şunlar olabilir: Dikkat: Dersi verimli dinleyip anlayabilmek, konuya odaklanabilmek için dikkati toplamak gerekir. Dikkatsizlik: Dikkati toplayamamak öğrenmeyi olumsuz etkiler. Dalgınlık: Dalgınken dinlenen derste konuyu kavrayamayız, öğrenme gerçekleşemez. Odaklanma: Dikkati derse odaklamak, başka uyarıcıların olumsuz etkilerini azaltır. Ders daha verimli geçer. 2 .Yönerge: Aşağıdaki metni okuyarak soruları cevaplandırınız. Antik çağın en büyük bilim insanlarından biri Archimedes’in yaşamından bize kalan popüler hikâyeler var. Örneğin suyun kaldırma kuvvetini hamamda bulduğuna dair hikâyeyi bilmeyen yoktur. Matematik, gök bilimi, fizik ve mühendislik başta olmak üzere pek çok alanda çalışmaları olan Archimedes’in ölümüyle ilgili söylenceler de son derece dramatiktir. Roma İmparatorluğu’nun Sirakuza’yı ele geçirmesinden sonra General Marcellus, ünlü bilginle tanışmak istemiş, bir askeri görevlendirerek bilgini yanına getirmesini emretmiştir. Görevli asker düşünüre generalin emrini iletmiş ancak o esnada kumlar üstüne yaptığı çizimlerle matematiksel bir diyagram , bu nedenle askerin söylediklerini algılayamayan Archimedes, probleme kafa yormaya devam etmiştir. Buna kızan asker de onu oracıkta öldürmüştür. Rivayete göre son sözleri “NölT turbâre circulös meös!” yani “Çemberlerimi bozma!” olmuştur.
1. Sizce, Archimedes problem çözerken yanına gelen askerin söylediklerini neden algılayamamış olabilir? Bu durumu gündelik hayattan örnekler vererek açıklayınız.
  • Cevap: Archimedes, odaklanması yüksek olduğu için, aşırı dalgın olduğu için, askerden korktuğu için, deniz kenarında dalgaların yüksek sesinden dolayı duymamış olabilir ( Archimedes’in askeri duymayışının gerçek nedeni yaptığı işe tam odaklanmasıydı.)

11. Sınıf Psikoloji Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 30 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.