“11. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 33 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 33

Muahat

Muahat sözlükte “biriyle kardeş olmak, birini kardeş edinmek” anlamlarına gelir. Medine’de gerçekleştirilen önemli faaliyetlerden biri de Mekkeli ve Medineli Müslümanların kardeş ilan edilmesidir. Allah Resulü bu yolla muhacir ve ensar arasındaki bağları güçlendirmiş, sahip oldukları birçok şeyi arkalarında bırakarak hicret eden Mekkeliler bu sayede kendilerini daha güvende hissetmiştir. Yüce Allah, ensar ve muhacir arasındaki muahatı överek şöyle buyurmuştur: “İman edip hicret eden ve Allah yolunda mallarıyla, canlarıyla cihad edenler ve (muhacirleri) barındırıp (onlara) yardım edenler var ya, işte onlar birbirlerinin velileridir...”44 Her iki tarafın birbirini kardeş kabul etmesi müşriklere karşı vakarlı bir duruşu da beraberinde getirmiştir.45 Hicret sonucunda evini, işini, malını ve sahip olduğu imkânları geride bırakan Mekkeliler, Hz. Peygamber tarafından oluşturulan manevi kardeşlik sayesinde Medine’de yeni bir hayat kurma şansını yakalamıştır. Resulullah’a gönülden bağlı olan ensardan bazıları evini, bazıları işini, bazıları ise tüm malını muhacirlerle paylaşmak isteyerek büyük bir dayanışma örneği göstermiştir. Peygamber Efendimiz, tarım ve ticarette mülkiyeti ensarda kalmak üzere muhacirlerin emekleri karşılığında kazanca ortak olabileceklerini bildirmiş böylece birlikte çalışılıp elde edilen kazanç paylaşılmıştır. Ensar ve muhacir arasındaki bu dayanışma Müslümanların sosyal ve ekonomik açıdan toparlanmasına büyük katkı sağlamıştır.

Etkinlik - 5

Adı: Kardeşlik Payı: Sorundan SorumluluğaAmaç: Ortaya çıkan problemlerin çözümünde sürdürülebilir adımlar atmanın önemini yorumlayabilme

Soru: Aşağıdaki metni okuyunuz ve soruları metinden yola çıkarak cevaplayınız.

Hicret'in ardından Medine'de baş gösteren barınma ve geçim sıkıntısı geçici yardımlarla çözülmemiştir. Mülkiyet hakkının gözetildiği, emeğin değer bulduğu ve kazancın paylaşıldığı sürdürülebilir bir ekonomik modelle kalıcı olarak çözüme kavuşturulmuştur.Geçici Çözüm: Muhacirlere sadece günlük yemek ve barınma yardımı yapmak. Sürdürülebilir Çözüm: Muhacirlerin emek verip kazanca ortak oldukları bir iş modeli kurmak.

  • Cevap: Metinde sorunların geçici yardımlarla değil, emek ve paylaşmaya dayalı kalıcı çözümlerle giderilmesinin önemi anlatılmaktadır.

1. Siz de bugün okulunuzda veya çevrenizde gördüğünüz bir problem için (kâğıt israfı, kütüphanedeki kitap eksiği, okul bahçesinin bakımsızlığı vb.) kalıcı bir çözüm düşününüz. Planlamanızı yaparken aşağıdaki maddeleri dikkate alınız.

Soru: Bu çözüm geçici mi yoksa kalıcı mı sonuçlar üretiyor?

  • Cevap: Kalıcı sonuçlar üretiyor; çünkü kâğıt israfını sürekli azaltmayı amaçlıyor.

Soru: Çözümde yardımlaşma ve adalet sağlanıyor mu?

  • Cevap: Evet. Öğrenciler ve öğretmenler birlikte hareket ederek sorumluluğu paylaşıyor.

Soru: Bu karar gelecek nesilleri ve onların haklarını koruyor mu?

  • Cevap: Evet. Kaynakların gereksiz tüketilmesini önleyerek çevrenin korunmasına katkı sağlıyor.

Belirlenen Sorun: Okulda gereksiz kâğıt kullanılması.Geçici Çözüm: Kullanılmayan kâğıtları bir kez toplayıp değerlendirmek.Sürdürülebilir Çözüm: Geri dönüşüm kutuları yerleştirmek, çift taraflı kâğıt kullanımını ve dijital çalışmaları yaygınlaştırmak.

11. Sınıf Meb Yayınları Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Sayfa 33 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.