11. Sınıf Matematik SDR Dikey Yayınları
739 yazı · 11. Sınıf Matematik SDR Dikey Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
tan(arccos7/25) ifadesinin değerini bulunuz.
“tan(arccos7/25) ifadesinin değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. tan(arccos7/25) ifadesinin değerini bulunuz. Soru: tan(arccos7/25) ifadesinin değerini bulunuz. Cevap: “11. Sınıf SDR Dikey Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa
- Rehber
Aşağıda verilen ifadelerin değerlerini bulunuz.
“Aşağıda verilen ifadelerin değerlerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen ifadelerin değerlerini bulunuz. Soru: Aşağıda verilen ifadelerin değerlerini bulunuz. Cevap: “11. Sınıf SDR Dikey Yayınları Matematik Ders Kita
- Rehber
Aşağıdaki fonksiyonların grafiklerini bir dinamik matematik yazılımını kullanarak çiziniz.
“Aşağıdaki fonksiyonların grafiklerini bir dinamik matematik yazılımını kullanarak çiziniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki fonksiyonların grafiklerini bir dinamik matematik yazılımını kullanarak çiziniz. Soru: Aşağıdaki fonksiyon
- Rehber
Aşağıdaki fonksiyonların periyotlarını bulunuz.
“Aşağıdaki fonksiyonların periyotlarını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki fonksiyonların periyotlarını bulunuz. Soru: Aşağıdaki fonksiyonların periyotlarını bulunuz. Cevap: “11. Sınıf SDR Dikey Yayınları Matematik Ders Kita
- Rehber
Dinamik matematik yazılımını çalıştırıp matematiksel fonksiyonlar seçeneğinden sin(x) seçeneğine tıklayarak yukarıdaki fonksiyonları ayrı ayrı yazıp Enter tuşuna bastığımızda aşağıdaki grafikleri elde ederiz.
“Dinamik matematik yazılımını çalıştırıp matematiksel fonksiyonlar seçeneğinden sin(x) seçeneğine tıklayarak yukarıdaki fonksiyonları ayrı ayrı yazıp Enter tuşuna bastığımızda aşağıdaki grafikleri elde ederiz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz
- Rehber
Bir dinamik matematik yazılımını kullanarak fonksiyonlarının grafiklerini aynı analitik düzlemde çizelim.
“Bir dinamik matematik yazılımını kullanarak fonksiyonlarının grafiklerini aynı analitik düzlemde çizelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bir dinamik matematik yazılımını kullanarak fonksiyonlarının grafiklerini aynı analitik düzlemde çize
- Rehber
m(ACB) = 52° olacak şekilde bir merdiven, duvara yandaki gibi konuluyor. Merdivenin ayağı ile duvarın arasındaki uzaklık 2,5 metredir. Buna göre merdivenin yaklaşık uzunluğunu bulunuz. (sin52° ~ 0,79 alınız. Hesap makinesi kullanabilirsiniz.)
“m(ACB) = 52° olacak şekilde bir merdiven, duvara yandaki gibi konuluyor. Merdivenin ayağı ile duvarın arasındaki uzaklık 2,5 metredir. Buna göre merdivenin yaklaşık uzunluğunu bulunuz. (sin52° ~ 0,79 alınız. Hesap makinesi kullanabilirsiniz.)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıd
- Rehber
ABC nde C e [BD],| AB | = 8 cm, | AC | = 6 cm, m(ABC) = a, ve m(ACD) = 3 olduğuna göre sina/sinB oranını bulunuz.
“ABC nde C e [BD],| AB | = 8 cm, | AC | = 6 cm, m(ABC) = a, ve m(ACD) = 3 olduğuna göre sina/sinB oranını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. ABC nde C e [BD],| AB | = 8 cm, | AC | = 6 cm, m(ABC) = a, ve m(ACD) = 3 olduğuna göre sina/s
- Rehber
Yandaki ABC nde D e [BC], m(BAD) = 30°, m(DAC) = 60°, |BD| =6 cm, |DC| =13 cm, I AB | = x ve | AC | = y olduğuna göre x/y oranını bulunuz.
“Yandaki ABC nde D e [BC], m(BAD) = 30°, m(DAC) = 60°, |BD| =6 cm, |DC| =13 cm, I AB | = x ve | AC | = y olduğuna göre x/y oranını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki ABC nde D e [BC], m(BAD) = 30°, m(DAC) = 60°, |BD| =6 cm, |D
- Rehber
Yandaki ÂBC nde m(ABC) = 60°, m(BCA) = 75° ve | BC| = 12 cm olduğuna göre |AC| nu bulunuz.
“Yandaki ÂBC nde m(ABC) = 60°, m(BCA) = 75° ve | BC| = 12 cm olduğuna göre |AC| nu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki ÂBC nde m(ABC) = 60°, m(BCA) = 75° ve | BC| = 12 cm olduğuna göre |AC| nu bulunuz. Soru: Yandaki ÂBC nde m(A